悉尼大学商学国贸双硕士毕业,现居澳洲,在澳学习生活15+年,从事教育咨询工作超过10年,澳洲政府注册教育顾问,上千成功升学转学签证案例,定期受邀亲自走访澳洲各类学校
您所在的位置: 首页> 新闻列表> 留学生必读:读美高不能避开的三个问题
申请美国高中总会出现这些那些随时会蹦出来的问题,今天围绕大家普遍关注的以下三个问题:
1.TOEFL和TOEFL Junior考哪个?
TOEFL Junior 适用于11-15岁的学生,在中国大陆地区的报考年龄上限为17周岁(含17周岁),下限不设。而TOEFL考试无年龄限制。假如你要申请高中,不管是8升9还是9升9,你申请的都是美国的高中阶段,美国高中要的就是TOEFL的成绩。【详细了解】
申请9年级以下的学生适合考TOEFL Junior,申请9年级以及9年级以上的申请者则适合考TOEFL。
TOEFL Junior的总分900分,每部分的分数最高为300分,更容易判定考生在群体中所处的位置,TOEFL Junior还提供非常详尽权威的分数报告,从听力、词汇语法、阅读等各个方面解读应试者的语言能力。
TOEFL总分是120分,每部分的标准化分数为最高30分。TOEFL考试要求应试者在语言能力上达到欧洲共同语言框架体系(CEFR)的C1、C2两个级别。
考生应该清楚自己的语言水平,如果英语水平比较高就可以选择TOEFL考试,如果英语能力基础较弱建议考生选择TOEFL Junior考试。
由于TOEFL Junior的推出时间比较短,因此许多美国的顶级高中在接受国际生的时候还是以TOEFL作为参考依据,竞争也十分激烈,只是考了个TOEFL Junior,你的录取优势就不存在。
2.去读美国高中要不要考SSAT?
SSAT考试分为高级(upper level)和低级(lower level),前者针对目前就读8-11年级的学生,后者针对目前就读5-7年级的学生。
SSAT成绩报告会提供详细说明帮助你理解各部分的考试分数,包括:分数范围、词汇、数学、阅读和总分。
- 5-7年级,各部分分数范围:440-710,总分范围:1320-2130
- 8-11年级,各部分分数范围:500-800,总分范围:1500-2400
SSAT的等级值(1-99%)是在比较了你的分数和美国,加拿大地区近三年和你同性别,同年级的第一次参加SSAT考试的考生的成绩后的结果。
不同学校对你的分数会有不同的使用方式:比较你和其他申请者的考试成绩,推断你将来在私立学校中的学习能力;根据你目前的成绩,针对性的帮助你提高各方面能力,成功应对将来的大学入学考试。每个学校会根据各自的标准和要求评估你的成绩。 【美国各高中SAT条件】
美国高中对于国际学生的英语要求基本上可分为三类学校:
- 必须要有SSAT和托福两项成绩的学校
- 必须有托福成绩的学校(极少数学校目前仍接受Slep成绩)
- 不需要有英语成绩就可以申请的学校,一般需要完成内测
总体来看,寄宿中学对学生的语言水平要求更高,一般需要申请者提供托福和SSAT成绩。当然也有部分顶尖的走读中学需要学生提供SSAT成绩。【立即咨询】
3.为什么要重读一年?
对于初中毕业选择去美国读高中的学生来说,如果为了能够得到一段完整的美国高中学习经历,去美国重读9年级是一个不错的选择。美国的9年级相当于高中预备班,是美国高中的第一年,因为对于美国学生来说,初中与高中之间的学习内容和教学要求有很大的差距,所以需要在9年级这一年,为学生进入高中做一个全方面的过渡准备。同时学生有足够的时间去适应美国课堂与教学方式,及早形成正确的思维方式,提高英语能力,有助于学生尽早融入当地学生社交圈,还可最大程度地发掘自己的兴趣爱好,多参加社会活动,培养自身素质全面发展。
对于高中10年级选择去美国读高中的学生来说,直接申请11年级的学习压力是挺大的,学生不仅要修AP课程,还要准备SAT考试,同时还要开始考虑申请哪些大学,这要求学生语言能力超强,适应能力超群,不然将顾此失彼,很难在学业和其它方面进行潜力挖掘和能力的突破。另外顶尖的寄宿中学往往在11年级没有足够的位置,而且这些学校往往要求学生提供较高的托福成绩以证明学生在语言方面没有障碍,往往加大了申请的难度。因此建议学生从美国的10年级开始读起,至少读10年级的春季课程。【低龄留学优缺点咨询】
优点:
1.学生可以多出一年时间提升语言技能,适应教育方式,课程差异,融入当地生活。
2.针对9申9的学生,可以体验完整的美国高中生活和课程,并以高中四年的完整成绩单,对于申请美国大学有优势同时可以免考托福
3.可以减小压力,将更多的时间用来丰富活动经历,培养自己的综合素质
4.某种程度上,可以凭借多学习一年的积累,降低申请难度。
Amy GUO 经验: 16年 案例:4272 擅长:美国,澳洲,亚洲,欧洲
本网站(www.aoji.cn,刊载的所有内容,访问者可将本网站提供的内容或服务用于个人学习、研究或欣赏,以及其他非商业性或非盈利性用途,但同时应遵守著作权法及其他相关法律规定,不得侵犯本网站及相关权利人的合法权利。除此以外,将本网站任何内容或服务用于其他用途时,须征得本网站及相关权利人的书面许可,并支付报酬。
本网站内容原作者如不愿意在本网站刊登内容,请及时通知本站,予以删除。