悉尼大学商学国贸双硕士毕业,现居澳洲,在澳学习生活15+年,从事教育咨询工作超过10年,澳洲政府注册教育顾问,上千成功升学转学签证案例,定期受邀亲自走访澳洲各类学校
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在美国留学文书写作之处,首先要了解美国留学文书都包括哪些内容,譬如美国申请文书写作中的个人陈述,推荐信等部分。本文就留学个人陈述的写作,以几篇范例,提出一点意见。
换种表达方式来美国留学文书写作个人陈述
乏味的美国留学文书个人陈述范文:我有很多爱好,比如观察生物,阅读,跑步……
更好的留学个人陈述范文:我一放学就喜欢在钻进校园花圃看蚂蚁大战,蜗牛赛跑,研究这些生物的各种行为成了我唯一的爱好。
乏味的美国留学文书个人陈述范文:我有很多的好朋友,我总跟他们在一起。
更好的留学个人陈述范文:马钢总是趁我不注意的时候把我养的兔子藏起来,我只能打电话给丽丽。
好的句子总能把外国名校的老师黏住,让他们感到有趣,为此好奇。乏味的句子总是千篇一律,没有办法刺激外国名校的老师把留学申请文书一段一段读下去。
要用细节去打动外国名校的老师
一般来说,美国申请文书写作个人陈述最好写的具体一点,不要泛泛而谈,这样你写起来很困难,外国名校的老师也觉得没有什么意思,下面是一些例子。
泛泛而谈的美国留学文书个人陈述范文:我母亲对我的影响很大。
具体表达的留学个人陈述范文:我母亲曾送给我一根精致的钢笔,我很享受用它来表达我的心情,最后我成为了一个文笔流畅的作家。
泛泛而谈的留学个人陈述范文:我希望以后做一个英语老师。
具体表达的美国申请文书写作个人陈述范文:想象自己站在讲台上,画个笑脸,给小朋友们讲解人体五官用英语是怎么样说的,我就忍不住兴奋。总是有各种各样的点子浮现在我的眼前,怎么样能让小朋友记住这几种水果,怎么样教他们唱英文歌……我知道,我骨子里头就喜欢幼儿英文老师这个职业,我以后想成为一个能给小朋友带来快乐的英文老师。
用段落强调你的想法
试想一下,如果你每天要阅读很多个人陈述,每篇的段落都长的看不到尾,你的心情会好吗?
尝试一下用段落强调你的想法吧!段落停顿是告诉别人,要注意啦,我可能说别的新鲜事了,人物开始转换了,想法有变化了等等。你在列个人陈述提纲的时候就应该考虑好分段问题。
为你的美国留学文书想一个精彩的开头。
精彩开头的重要性这就不再重复,现在说说一个精彩的开头可以用什么方法去实现。
1. 有趣的评论。这个你要多观察生活,精彩就在平常中。
2. 有意思的趣闻。比如说:我今天遇到了一个脖子上缠着蛇,吹着口哨的男人。
3. 某件事情引起了你的好奇。你好奇的同时别人也会感到好奇。
4. 预告下文。这个和精彩的电影预告是一样的原理。
5. 分享你的趣闻。
给的留学个人陈述一个有分量的结尾
结尾比文章的其他部分更容易出错。我们要记住以下几点:
1. 结尾不是把上面已经介绍的再重复一遍。
2. 结尾不是“缩小版”的个人陈述。
3. 结尾不是宣言,不是发誓。
4. 结尾不是一个新的主题。
我们要用结论把全文都连贯起来,一个好的结尾应该是这样的:
1. 把所有松散的内容连贯起来。
2. 把文章主题的涵义扩大到一个更深远的范围。
3. 给外国名校的老师一个完满的感觉。
4. 把你先前的逻辑再巩固一下。
5. 为外国名校的老师留下最后的印象。
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