美国硕士留学读不懂论文怎么行 .

　　对于每一位申请美国硕士留学的同学来说，大家日后去美国读研究生，都会接触到很多美国学术论文。那么，同学们都是否会读这些美国学术论文呢?今天，澳际美国研究生留学论坛就来为同学们做个讲解，来为大家指点一二。

　　美国硕士留学，对于美国读研究生期间大家接触到的那些美国学术论坛，澳际美国研究生留学论坛专家介绍，同学们需要了解以下这些信息：

　　首先，要想针对一个科学课题形成真正训练有素的观点，你需要熟悉这个领域当前的研究。而要想能够在众多对研究的解读中区分出良莠，你必须乐于阅读原文献，并具备独立阅读这些文献的能力。对于每一位博士和科学家来说，阅读和理解研究论文是他们在研究生院必须掌握的技能。你也可以学会它——不过和任何其他技能一样，你需要为之付出耐心和实践。

　　其次，阅读科学论文跟读博客或报纸上有关科学的文章完全不一样。你不仅要用与原文不同的顺序来阅读各个章节，还必须记笔记、多读几遍，还可能得查阅其他论文，以便理解一些细节。一开始，阅读一篇论文可能会花费你很长时间，但是对自己耐心一点，当你有了经验，这个过程就会迅速许多。

　　不用害怕被论文和数据压死，随着经验的积累，阅读论文的效率会有所提高。

　　这里我要探讨的科学论文类型是指“一次文献”(primary research article)。它应当是经过同行评议的，针对某个(或某些)特定问题的最新研究报告。大部分这样的文章分为下列部分：摘要(abstract)、导言(introduction)、方法(methods)、结果(results)，以及结论(或解释、讨论，conclusions/interpretations/discussion)。

　　在开始阅读论文之前，留意一下作者和他们所属的机构。有一些机构(例如德克萨斯大学)有着很好的科研声誉，但也有一些机构看似正规，其实是有导向性的。发表论文的刊物也要多加留意，小心那些来自可疑期刊，或者来自像Natural News那类网站的文章——这些媒介看上去像是同行评议的科学期刊，实则不然。以下是给科研人员的第一手研究论文阅读指南：

　　论文的主要部分：

　　1. 别先读摘要，从导言部分入手。

　　摘要是论文文首那简短精炼的第一段话。事实上，很多非科研人员在试图建立一种科学观点时，常常就只读一篇论文的摘要部分。(这是一种很糟糕的做法。别这样。)我总是最后才阅读摘要，因为那里包含了对整篇论文的简要概括，我担心无意之间被作者对结果的解读灌输了先入之见。

　　2. 找出大问题。

　　“大问题”不是指“这篇论文讲的是什么”，而是“这个领域正在设法解决什么问题”。这有助于你理解为什么要进行这项研究。记得仔细寻找证据分辨哪些文章是有导向性的。

　　3. 以不超过5句话的篇幅总结背景。

　　为了解决这一“大问题”，这一领域做过什么努力?之前的工作有什么局限?在作者看来，下一步需要做什么?你得先能够简洁地解释为什么要进行这项研究，才能够理解它。

　　4. 找出具体问题。

　　作者在他们的研究中究竟想回答什么问题?这些问题可能有多个，也可能只有一个。把它们写下来。如果是那种验证一个或者多个零假设的研究，把零假设辨别出来。

　　5. 弄清解决手段。

　　为了回答这些具体的问题，作者要怎么做?

　　6. 阅读方法部分。

　　为每一个实验画出一个图表，画出作者到底做了什么。里面要包含使你全面理解研究工作所需的所有细节。

　　当然，也有可能摊上这样故弄玄虚的论文。

　　7. 阅读结果部分。

　　写下一段或几段话，总结每个实验、每幅图解和每张表格的结果。先不要解读结果的意义，写下结果是什么就好。你往往会发现，结果被总结在图解和表格之中了，用心注意它们。你可能还需要查阅在线的补充信息才能发现部分结果。另外，还要注意：

　　“显著”和“不显著”在统计学上具有精确的含义。

　　图表中有没有误差线?对一些类型的研究来说，没有标明置信区间可是个大漏洞。

　　样本大小。研究对象有10个人，还是10000个人?对一些研究目标而言，10个样本足矣，但是对大多数研究来说，样本多多益善。

　　8. 确定实验结果是否回答了特定问题。

　　你认为这些结果说明了什么?在想清楚这个问题之前不要继续。就算你被作者的解读改变了想法也不要紧——事实上，如果你还是这种分析型阅读的新手，出现这种情况往往在所难免——但是在阅读其他人的解读之前，先形成自己的解读，确实是一个非常好的习惯。

　　9. 阅读结论(或解释、讨论)部分。

　　作者认为结果意味着什么?你同意作者的看法吗?你能不能想出其他的

　　方式解读结果?作者有没有意识到他们的研究存在任何弱点?你有没有发现任何作者遗漏的问题?(别以为他们都万无一失!)他们建议下一步如何做?你同意吗?

　　10. 回到开头阅读摘要。

　　摘要与作者在文中的论述相符吗?又是否与你对论文的解读一致?

　　11. 了解其他研究者对这篇论文的看法。

　　谁是这一领域(公认或自封)的专家?他们对这项研究有没有什么你没想到的批评?或者大体上都持支持态度?不要省略了这一步!我推荐你在这时候使用谷歌，不过一定要最后再这么做——那样你才能有更加充足的准备，批判性地思考其他人的意见。

　　原作者：Jennifer Raff (a postdoctoral fellow at the University of Texas, with a joint Ph.D. in genetics and anthropology.)

　　通过上面内容的讲解，希望能帮助广大的美国硕士留学申请者更好的在今后美国读研究生的阶段中，学会阅读学术论文，熟练使用这些学术论文。同学们有什么留学美国方面的信息和问题，都可继续关注澳际美国研究生留学论坛来了解。澳际专家为你做答。

　　澳际留学深知每一个留学人都是独一无二的，因此我们非常厌恶制作中文文书而后翻译成英文的落后方式。令人遗憾的是，这正是很多DIY申请者和留学公司无法避免的行为。中西思维差异而导致的中式英语和词不达意等弊病对申请结果影响恶劣，我们则会根据申请者个人特点和录取委员会的思维逻辑进行纯英文创作。我们追求用地道的英语精彩展现申请人的特点，将Be Yourself 和Admission Officers' Thinking在每一份文书中完美结合。这不仅极大增加了成功机会，也让文书的写作变成了与我们的用户进行心灵交流的一种仪式。这个过程，不断感动着参与到其中的我们并为此骄傲。

　　澳际六步曲文书创作与学校申请服务项目根据各项考试成绩和背景提升情况最终确定学校和专业;根据所选学校的要求和特点制定有针对性的申请方案;根据所选学校的要求和特点创作有针对性的申请文书;指导申请人完成Writing Sample/Research Proposal 和Portfolio 的制作;指导申请人办理成绩单、在读证明、毕业证明，存款证明等相关申请材料;指导申请人完成网上申请和邮寄申请材料。