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美国留学申请课外活动有什么影响

刚刚更新 编辑: 美国 浏览次数:299 移动端

美国大学录取学生的原则向来以多样化著称,除了SAT,TOEFL考试等标化成绩以及高中GPA成绩等硬性条件之外。美国大学还要看学生的个性化的活动。事实上,绝大多数申请美国TOP30名校的学生都已经具备了非常优异的成绩,差别并不大。这时,学校决定录取哪个学生时,活动就变得特别重要。

那么,什么样的活动才有价值呢。我们一般建议从三个角度入手。

1、兴趣

兴趣是任何活动的本源。从本质上讲,活动本身并没有高下之分。不是说一个其他学生参加了某项活动进了哈佛,你想进哈佛也必须参加这个活动。关键是你自己是否对这个活动感兴趣,愿意投入精力,这个活动是否适合你。那怎样说明你对于这个活动的兴趣呢:(1)时间的长度,一个活动如果能坚持1年以上,一般招生官都会觉得你是对这个活动有兴趣的。(2)投入的时长与频率。(3)文书中展现的学生的兴趣。

2、成就

关于价值这一项最好理解,一般比赛类会特别明显。比如你参加的比赛获得的具体的名次就是成就。

3、影响

影响就是,你所参加的活动,除了给你自己带来的提升外。对于你周围,可以是学校、社区乃至社会带来哪些正面的影响。

为了方便大家理解,我举一个简单的例子,比如你喜欢弹钢琴,每天大概花2小时的时间联系钢琴,个人的情感也会通过钢琴加以抒发。这就是活动的兴趣面;后来你弹钢琴通过了业余8级,这个就是活动的成就面;再后来你组织了一个社团,专门为自闭症儿童或者孤寡老人演奏,这个就是活动的影响面。

所以一个好的活动,必须由个人兴趣出发,取得成就,再推己及人影响到他人。这种活动就是招生官所希望看到的。

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