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美国TOP30名校专申项目

刚刚更新 编辑: 美国 浏览次数:569 移动端

为什么美国名校难申请:

美国TOP30名校专申项目

一:申请硬性条件非常严格,录取率偏低

二:录取偏好各不相同,普通学生难以真正理解

三:申请人数过多,硬性成绩差别不大,对于个性化要求更高

美国常春藤院校录取数据:

大学名称

申请人数

录取人数

2017录取率

2017录取率

哈佛大学

39044

2018

5.16%

5.33%

耶鲁大学

31455

1972

6.27%

6.49%

普林斯顿大学

29303

1894

6.46%

6.99%

哥伦比亚大学

36292

2193

6.04%

6.10%

宾夕法尼亚大学

38918

3661

9.40%

9.90%

康奈尔大学

44966

6277

13.96%

13.90%

布朗大学

32390

2919

9.00%

8.49%

达特茅斯学院

20675

2176

10.52%

10.3%

想要申请美国TOP30大学,需要做哪些准备:

一:录取条件

GPA成绩:想要申请美国TOP成绩,一般要求平均分在90分左右(百分之),GPA成绩需要达到4.0;

标准化考试:建议TOEFL分数105+,SAT分数1450+及写作6+或ACT33+,AP4+;

课外活动:国际化活动+获奖记录,美国大学对活动非常重视,越是名校越更看重个性化的活动规划;

留学申请文书:个性化的文书是证明软实力的最佳渠道,其他申请材料将申请人各种品质加以证实

中国学生赴美人数呈上升趋势,要想成功进入美国TOP30大学更是难上加难,点击了解如何成功进入美国TOP30大学。

什么是美国名校保录计划

面向人群:具备优秀背景,想要申请美国名校的海内外学子。

申请目标:保底美国TOP30名校,冲刺美国TOP10名校。

服务计划:GPA成绩专项提升计划;标准化考试转型提升;学生背景和课外活动专项提升计划;海外招生官定制化申请文书计划;一年免费海外留学管家服务。

点击了解详情

服务内容:

考试培训专项提升计划:

诊断学习成绩:诊断学生目前学习存在的问题,并针对性的提出解决方案;

制定学习方案:针对性的为学生制定年度学习规划方案,并跟具体请情况每周调整;

学习方法培训:美国本土导师针对性的培训学习方法,轻松搞定各种考试;

课程体系管理:针对性的提供优质课程学习方案;

学习成果监督:按照制定的学习计划,实时监督学生学习成果;

学习问题答疑:全天候在线解答学生在学习中所遇到的问题;

学习时间管理:合理安排学生的学习实践,并针对性的教导学生如何合理安排学习时间;

考试模拟测试:模拟考试;针对学生遇到的问题进行补强,达到预期的学习目标;

课外活动背景提升计划:

针对课外活动,你首先需要了解,学校的招生官并不会关心活动本身,而是希望在活动中看到你是一个什么样的申请者。所以,活动本身Title并不是特别重要,重要的是你在活动中的参与程度和个人表现情况。因此我们一般会以个人兴趣;取得成就和社会影响这三个原则来衡量并指导你的课外活动。

—辅导的过程,我们一般分为以下几个步骤:

个人兴趣/资源/ 现有活动评估→课外活动的梳理/筛选→课外活动/夏校推荐→课外活动内容指导

留学申请全程定制服务

留学申请服务

申请阶段我们一共分为:选校、申请、文书和面试辅导:

选校辅导:学校申请要求与录取情况调研;学生申请背景评估;学校名单与申请专业的确认

申请辅导:申请表格填写; 标准化考试送分 申请材料的准备与寄送;申请结果的跟进;协助缴纳学费押金

文书辅导:文书头脑风暴与素材收集;文书写作话题与主题的确定;文书写作内容与技巧指导;文书的修改意见与定稿

面试辅导:面试策略指导;面试技巧训练;模拟面试辅导

海外留学管家服务:

——在你获得美国大学的录取通知书后,你人生的征程才刚刚开始,更要为今后美国大学的学习生活做好充分的

准备,为此我们为即将踏上大学征程的澳际学子们提供以下课程服务:

• 签证办理指导

• 大学选课指导

• 大学作业论文指导

• 海外心理学适应辅导

名校专申服务流程

沟通基本情况,了解基本信息,预约测试→英语能力测试,学习成绩综合测试→发送评估报告→制定申请方案→制定考试学习方案→制定课外活动背景提升方案→制定留学申请方案→辅导学生达到院校录取要求→申请→录取

名校专申服务团队

原美国院校招生官1人:对于学生申请总负责把控整体,监督和审核所有留学申请计划和竞争力提升方案。

5年以上经验海归留学顾问1人:具体负责与学生沟通和监督留学申请方案制定和执行情况。

学习指导老师1人:制定学生考试,学习方案制定,对学生学习情况实时监督,并随时解答学生在学习过程中的疑问。

外籍文案1人:负责学生的申请文书撰写

澳际留学服务案例

学生姓名:王X京

在读学校:同济大学附属中学

录取院校:加州大学伯克利分校,土木工程专业

导师申请心得:王同学其实学术成绩并不突出,但对于土木工程专业非常有兴趣,因此我们为他制定了一系列课外活动和比赛等背景提升计划,同时指定专属的语言养成计划和阅读计划,最终该学生在基本条件刚刚达到伯克利的条件下,依靠背景提升和突出的语言成绩,最终获得伯克利录取offer。

学生姓名:周X

在读学校:上海中学

录取院校:哥伦比亚大学,经济学专业

导师申请心得:周同学本身属于非常优秀的一类学生,申请时GPA成绩和班级排名都很不错,但该同学除了成绩之外,课外活动等背景较弱,因此我给予该学生制订了从高二到高三毕业的完善课外活动计划。同时鼓励学生在保持GPA成绩之余,多参与学校社团和学生会等活动。最终凭借优秀的成绩和良好的课外活动背景,该生最终获得哥大的经济学专业录取通知书。

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