从招生官的角度看 美国高中需要怎样的学生？

摘要：随着低龄留学的兴起，每年申请美国顶尖私立高中的人数都在递增，审核委员审阅每位申请者材料的时间越来越少，而有些学生不分主次地想把自己所有优秀方面全部呈现给招生官，结果导致材料大幅冗长，亮点不突出，反而使自己变成一名毫无特色的申请者。美国教育体制强调的是对学生个性的培养，而拥有广泛兴趣爱好、喜欢积极思考的学生更容易融入美国教育中。

为什么越来越多的优秀学生会被美国顶尖高中拒绝呢？如果我们尝试着从招生官的角度去看问题，也许会得到一些启发。

美国高中拒绝平庸

一般来讲，拥有较高的学术水平、良好的英语实际应用能力、有说服力的教师推荐信、良好的面试表现，以及有竞争力的文书等的加分项，能帮助申请者赢得招生官更多的关注。而除此之外，学生自身所散发的种种特质也是招生官极为看重的。所以说学霸未必是美国顶尖私立寄宿高中青睐的宠儿，而更加富有个性的、有创造力的同学在美国顶尖私立寄宿高中更能如鱼得水。

另外，美国顶尖私立寄宿高中在审核申请时非常看重学生的阅读能力，将其作为学生词汇量、知识面以及知识应用能力的综合体现。在美国名校所有的硬指标中，标准化考试成绩只是一部分，申请者在校成绩才是最重要的。学生若盲目追求语言考试成绩，忽略了其他科目的日常学习，最终被拒的可能性较大。

面试的审查点

美国的学校更愿意招收那些具有良好的领导才能、热衷于公益活动、具有社会责任感的学生。也许你现在不够优秀，但是不要气馁，一定要让对方感觉到你具有这方面的潜力。措辞不可过于夸大自己，但也没有必要过于谦虚，由于招生官可能并不完全了解你的情况，这样也就摒弃了硬性条件的限制，临场发挥的水平和招生官对你的印象甚至可以直接决定面试的成绩。

家长可以做些什么

很多家长认为，给孩子选择各式各样的社会活动，不惜代价参加各类培训，是给孩子最大的支持。但其实，家长可以从自己身边的“人脉”入手，利用自身的各类社会资源，全方位地考虑如何为孩子规划。