中式教育VS英式教育 哪个更好专家来解答

摘要：上周，BBC拍摄的纪录片《中国式教育》播出，展现了中国式教学模式和思维与西方学生的矛盾和碰撞，引起了中外网友的广泛关注，也掀起了一场关于中英教育模式的大讨论。事实上，中英教育的碰撞是否真如BBC纪录片所展现的那么激烈？我们亲历的中、英教育与BBC拍的一样吗？澳际君整理了来自澎湃新闻问吧郑贵东的回答。

上周，BBC拍摄的纪录片《Are Our Kids Tough Enough?》(中译“我们的孩子面对中式学校足够坚强吗”，以下简称《学校》)播出，展现了中国式教学模式和思维与西方学生的矛盾和碰撞，引起了中外网友的广泛关注，也掀起了一场关于中英教育模式的大讨论。

而事实上，当事教师及部分教育专家均认为，中英教育的冲突色彩被纪录片有选择性地放大了，实际差异并没有那么大。南方日报展开的网络调查显示，中国网友对于中式教育和英式教育的支持度也较为均衡，31%的网友认为中式教育明显优于英式教育，28%的网友认为相反。

BBC官方称，拍摄这样一部纪录片是为了直观地表现中英教育的差距，比较中英教学方式的成效。相关统计数据显示，在学业上，英国学生成绩与亚洲学生相比落后三年，特别是在数学上。因此，BBC携手英国博亨特学校，共同打造了一次教育实验，并拍成纪录片展示出来。

在纪录片中，5名中国老师需要教导“中国实验班”里50位年龄在13至14岁的英国学生，而博航特中学的其他学生则跟往常一样，由校内英国老师教导。在一个月后，两组学生分别进行数学、自然科学的考试，来看看哪种教学方法更有效，结果会在纪录片中公布。BBC希望通过这个研究项目，探寻中国高质量的基础教育能否教好英国学生。

中英网友：

效率还是兴趣，这是个问题

针对片中师生的表现，中英网友有着诸多不同的看法。大部分的英国网友赞同中国老师严格要求纪律的看法，他们认为中国老师的教育方式是没有错的。“在英国，老师没有老师的样子，学生没有学生的激情，英国政府应该对此负责。”该言论在英国的社交平台上获得了4600多个赞。

当然，也有部分英国网友认为，中国式的教学模式乏味单调，学生们机械地记忆概念而不能真正理解一门学科。

而在中国，讨论则更多集中在对本国教育体制和模式的思考。不少网友吐槽中国死板的教学方法，认为填鸭式教育限制了学生的个性与自由发展，也磨灭了学生对于知识的兴趣，最直接的结果就是，中国学生到了大学阶段之后往往表现出突破和创新能力的不足。

也有网友指出，中国的教条式教育也许确实在一定阶段限制了孩子的创造性思维，但使得孩子基础知识更扎实，究竟孰利孰弊很难定论。

事实上，中英教育的碰撞是否真如BBC纪录片所展现的那么激烈？澳际君整理了来自澎湃新闻问吧郑贵东的回答。

我的儿子在中、英都读过书，我们亲历的中、英教育与BBC拍的一样吗，问我吧！

郑贵东是英国talkSPORT体育广播电台国际部总监。曾在中国市级电台工作过10年，获得过金话筒百优节目主持人奖、中国广播奖、政府奖等。郑贵东在英国已经生活了12年，是三个孩子的父亲。对于国内的教育，他曾特意让他的大儿子在国内体验小学生活。最近他和孩子们一起看了BBC的纪录片《我们的孩子足够坚强吗》。中英之间的教育理念是有所不同，但是不是像纪录片里那样的呢？对英国小升初以及幼儿园及小学教育感兴趣的朋友请提问欢迎来问我！

风来疏竹：国情不同，没有可比性。你说呢？

郑贵东：有一定道理，在我看来，与其比，不如当成一次了解学习的机会，最后的点还是要落到反思自我上。没有什么拿来就好用的经验，育儿不是简单重复劳动，我们面临的是充满个性的个体。

骛：这部片子的拍摄科学么？我觉得英国学生从小适应了英国的教学体制而在短时间要求他们通过接受中式教学而来检测中英教育孰优孰劣，这个不会显得太过突兀而不符实际吗？

郑贵东：这就是一个电视节目。与其纠结于是否真实是否科学，不如把它当成一个自我学习和反思的机会，或者就是简单的和孩子一起看，一起讨论，也是一个不错的亲子机会。您说是吧？谢谢。

小北至：中英教育最大的区别在哪里？

郑贵东：完全不同的体系。谢谢。

小宝：你儿子看了BBC纪录片之后感想如何？

郑贵东：他看的时候非常认真，对中国老师在处理一些问题的态度和手法不太认同。对于英国学生的课堂纪律方面他倒是感觉这是拍电视而不是正常的课堂。他也表示片子里的一些场景在他们学校上课时是绝对不可能出现的。我们会继续和他一起看下面的片子，也会在这里和大家讨论。谢谢。

喵ga：英国学生大部分都如BBC的这部纪录片一样“做自己”，不能先背下来知识点，再在自主时间通过做作业等方式消化么?英国老师是通过什么方式传授一些比较死板的知识的?比如数学公式、化学方程式、语法等

郑贵东：这些也是要靠记的。只是片子中没有体现而已。谢谢。

2017558906：看看您的履历就是非常优秀的人，请问您对孩子有类似的要求吗?我虽然不强求孩子表现出色，但是他考了第一或者拿了奖我会高兴，否则我会在心里失望，当然尽量不表现出来，以鼓励为主。但还是想知道一个优秀的孩子是不是有优秀父母的激励影响?龙生龙凤生凤国外也这样吗?谢谢您!

郑贵东：孩子开心最重要。我们只是陪他们走一段而已。国外倒是有一点，我同事中伊顿毕业的都在想着把孩子送伊顿。牛津毕业的他父亲也是牛津的。谢谢。

李星：八五后是被中国所谓“素质教育”集中摧残的一代人，丢掉课本拿起爱好的口号喊的非常响亮，出现的情况却是在学校练书法练绘画，回家补作业。书包没减重，手上好多了画板毛笔。我不认为素质教育有错，我认为错在中国培养人才的方式是：政治任务，政绩工程和考核指标。这种情况在西方教育届是否存在。

郑贵东：我个人认为西方教育最大的优点没有把升入大学作为唯一目标去培养学生。对课外学习也是以兴趣为主。快乐是最重要的。

乱原：老师为什么没有打学生?在中国，这可太常见了。

郑贵东：呵呵，为什么要打呢?打学生，打自己孩子都是成人自己情绪控制的问题。跟孩子没有关系。

苏达水：是剪辑的原因吗?怎么BBC中的几位老师的表现在国内也是比较极端的那种了。我的母亲和两个姐姐都是老师，我也是应试教育环境下长大，似乎都没有碰到那么极端的老师(五个老师如出一辙)。从您的切身体会来看，给这部BBC片子的真实度打个分数吧

郑贵东：刚看了第一部分，很难打分，但节目毕竟是节目，剪辑手段也是为了表现导演意图。我个人认为几位中国老师都不错，在中国的岗位一定是受学生尊敬的好老师，但是在英国环境里，短时间内很难看出他们真实水平。文化差异巨大，双方互相不了解，没有默契。单纯凭这几十分钟节目评价中国老师和英国学生都不公平。

李秋月：老百姓没那个能力送孩子去国外读书，在国内的教育环境下，想让孩子性格好一点，有自己的想法和判断力，该如何进行家庭教育，想听听你的建议。

郑贵东：首先要看看家长自己有没有自己的想法和判断力。家长有没有给孩子建立一个有安全感的成长环境，我比较赞同王人平的看法，育儿即育己。家长对了，孩子就对了。谢谢。

胡哥：对于中国公办学校强制有偿补课，不补也收费，英国面对同样问题是如何处理呢?

郑贵东：英国没有强制收费补课。不过我所在的区在小学推广一个叫shine的项目，针对小学三四年级孩子，如果老师觉得你有些功课低于班级平均水平，需要提高，会邀请你参加星期六的活动。有一对一辅导，小组学习，娱乐等。中午会提供午餐。我们认识的一个小姑娘当时刚从中国来，英文不太跟得上，就参加过。她自己还是满喜欢的。谢谢。

Albizzia julibrissn：纪录片第一部分也向我们介绍了英国学生在国际上的竞争力下降的情况，那么中国式教育有没有值得英国去借鉴的地方?在中国国内当前升学压力下，放弃中国式教育是不是纸上谈兵?

郑贵东：中国的教育当然有值得借鉴的地方，个人认为，其实孔老夫子的因材施教在英国就比中国做的好。为什么要放弃中国式教育呢?中国式教育也不仅仅是应试教育啊。谢谢。

zheng丶陳：118小时前英国教育不会乘法口诀他们对于4×9之类的如何去计算

郑贵东：英国也学乘法口诀的啊，而且会学到12x12。只是不一定像中国孩子一样需要很早就要会背。谢谢。

Lemon：你知道国内有一些人多推崇一切西方的东西包括教育吗?那你自己平心而论，全盘西化有这个必要有价值吗?还是说互有优劣。

郑贵东：我个人不提倡。也觉得没有可操作性。这是东西方文化本身的巨大差异带来的。举个例子，小学生开始学写字，中国孩子是一定要抄写，重复练习，错一点都不行，因为多一点少一划可能就是一个错字了。而英国孩子学英文拼写就不一样。因为是拼音文字，表音就可以，所以孩子可以从完全错误的拼写开始，然后慢慢改进。对于中文来讲这是不可能的，所以中国孩子就是要守规矩，不然就是错。而英国孩子就不需要，因为音对了就可以理解，剩下的慢慢来。这种文化差异带来的影响是巨大的。特别是在孩子小时候。谢谢。

果果：请问可否解释一下comprehensive school和selective school的区别?听说前者校园风气普遍比较散漫(如片中所演)真的如此吗?两者是否都属于公立学校?

郑贵东：两种都是公立学校，前者相当于普通中学，后者相当于重点中学。为了配合编导表达自己的想法，片子中展现的课堂秩序有夸张成分。

网友：英国人数学就那么烂?8*7等于多少都不晓得?!oooooops~

郑贵东：普通人数学是不太好。这是实情。然并卵。谢谢。

网友：英国高中生能解出中国小升初的题目吗？

郑贵东：其实不一定有可比性。我没有看过中国小升初题目，可能很难，但英国小升初有些学校考的逻辑题，50分钟75道，中国孩子不接受训练估计也不会太容易。所以这么比可能没有实际意义。谢谢。

shun&jian：英国也有重点重点中学和一般中学?那怎么招生呢?也是考试分数吗?那是不是申请重点中学的人很多?

郑贵东：是的，英国有不用考试，划片招生的普通中学。也有需要考试的重点中学。这里边又分两种，一是也划片，片内小学生可以报考，再一个是完全不划片的学校，凭考试成绩录取。近几年重点中学报考人数整体呈逐年上升趋势。以我儿子的学校为例，学校不划片，凭成绩录取，每年招生六个班，180人，报考人数超过2000。谢谢。

网友：您好！看到您家老大上七年级，跟我家孩子一样。我们是否让孩子出国上学，什么阶段出国上学还没想好，您有什么建议吗?不考虑经济因素。

郑贵东：让孩子出国的目的是什么?需要想清楚。我个人不太赞成中小学生独自出国。那是应该和父母在一起的年纪。谢谢。

孙Beaten：哈喽!想问问您儿子在中国和英国上学的时候状态有什么不同?刚到的时候难适应吗?怎么适应的?两国家对家长要求有什么不一样吗?谢谢!

郑贵东：他之前在中国只是上过幼儿园，来的时候一句英语也不会。刚去学前班头两个星期不错，因为就算不会英语，也有很多东西可以自己玩，两个星期后出现问题，早上醒来自己在床上哭，说妈妈我能不能不去啊，我愿意跟你在家学英语，不想去学校。我们当时和学校沟通了一下，一方面是学校老师给予特别照顾，另外妈妈去学校跟了一个星期，但是不是照顾他，而是在学校帮忙，只是让他有点安全感，两周后就好了。当时他四岁十个月。英国学校非常喜欢家长和老师沟通，还有就是这边的家长一定要争取多参加学校的活动，做义工。因为学校很多事情都是大家一起做的，靠政府有时候比较慢。谢谢。

荞麦：对待电子产品的使用，英国学校和学生家长是如何管理的?

郑贵东：我们家没有电视，他们三个可以一起玩，当然大多数时候是两个小的一起玩。哥哥上中学后时间有限。我老大是上的顶级公立学校，学校规定为了和家长联络方便，学生可以带一个没有拍照功能的普通非智能手机，但在校园内不能使用，也不能让别人看见，也就是说在学校必须关机放到书包里，其他普通中学相对管理松一些，但也不太会赞同孩子们在学校校园里用手机。谢谢。

K_milonga：请问英国学校中“校园霸凌”的现象是否多见?校方会进行怎样的防治与处理?以及英国学校的班级如何对待“差生”呢?谢谢。

郑贵东：我记得我儿子刚进中学时，学校召集所有七年级学生家长开会，特别提到这个问题，还发了小单张告诉遇到这类问题做为家长怎么做，包括联想学校，给孩子心理辅导什么的，而且还举了一个例子，是我儿子学校最近七八年唯一一起霸凌事件，是发生在校车上的，学校当时是怎么处理的什么的。我个人感觉这边没太有差生这个概念。特别是在小学。进入中学后，我儿子是重点中学，学习抓得比较紧，而且他们的体育活动特别多，要是学校发现有成绩下滑的苗头就会让孩子在中午参加各种有针对性的小课帮助孩子解决问题。谢谢。

我在线上：在英国学校里形式化的东西多吗?比如全校一起跳舞给领导，校庆强制学生学习舞蹈之类的?

郑贵东：很少有强制性的活动，但比较提倡共同参与。比如全班一起表演节目，虽然角色有轻重之分，但一定人人有份。进入中学后有一些学校，特别是重点中学会强制学生参加某些体育项目，比如我老大的学校是一个男校，所有七年级新生都要学习打橄榄球，整个年级的球队分七个等级，一队二队代表学校参加比赛，其他队伍不做要求。但一定要参加。

Fochn宸.：如今中国有很多孩子都出现了厌学的情况，大多是因为学习压力大，那么请问英国是否存在着类似的问题呢?

郑贵东：英国小学生活是相当快乐的!早上九点上学，下午三点半放学，课程安排轻松，基本没有厌学的机会。进入中学后，重点中学课业相对紧张一些，但也不是不能承受，基本每天作业总量不超过90分钟。普通中学要求更宽松。

以上就是澳际君跟大家分享的关于中英教育问题的答疑，想了解更多留学信息，请关注澳际教育留学频道！

——整理自南方日报、澎湃新闻，由澳际教育独家编撰整理，未经允许，请勿转载。