2017年听过来人讲述UCL硕士预科学习经历

学生背景：W同学，国内某211大学本科毕业，汉语言文学专业，研究生意向专业，人类学(人类学出了名的难读专业)，已有爱丁堡、杜伦等研究生offer，但是为了硕士阶段课程学习减轻一些压力，选择先去UCL进修一年语言作为过度。预科学习课程结束之后很幸运地进入了UCL硕士课程学习。

W同学关于UCL硕士预科课程自述

之所以想先读一年预科是因为我担心我尽管考了雅思可是实际英语应用还是成问题，毕竟雅思应试成分比较大;而且我读人类学还涉及到跨专业，又是人文类学科，我怕语言不扎实会造成更大的学习障碍;另外中英教育体制也不同，我怕不太习惯英国大学学习方式，硕士只有一年，不会给我太长的适应时间，所以我想先读一下硕士预科过度一下。基本上主要原因就是这样。

UCl预科学习情况

课程分为三部分，Module 1 EAP是英语语言能力提高;Module 2 RAC是research，argument criticality;Module 3是结合自己专业的大方向进行一些研究方法的学习和训练。第一学期只有Module 1 2，我具体学习了一些Rationality、Scientific Method、Rlective learning和Critical thinking的相关理论，并且学习Academic writing Speaking的方法，都很具体也很实用：比如如何分配文章的结构、具体如何使用学术词汇、如何通过合理的论据建构支持自己的论点、用怎样的格式和方法引用参考文献等等，在课上课下都做过很多练习。另外我还大概熟悉了英国大学上课的方式，比如班级课堂人很少，每个人参与度都很高，思考的强度很大;听lecture的时候要做大量笔记，然后要在课上进行讨论;还有tutorial和seminar的经历，以前在国内大学都很陌生，现在空白也得到了填充。UCL的premaster课程确实不是太具有专业性，因为我们其实都是在交叉学科的环境下上课，但它反而通过不同学科的视角给了我新的启发，比如我们也会读一些教育、经济、甚至哲学方面的文章并进行讨论，这是很有用的社会背景。而且它教给我的是一般进行学术研究的基本方法，以及在学术领域的一些通识规范。

通过UCL的图书馆，我也在读一些书。课堂上以及课后的阅读材料也有很多。我发现我有一个变化，就是我思考的过程慢下来了，在思考或者面对问题时，我不会自动而轻易做出回答，我必须花时间更多地问问自己问题，尽可能全面地兼顾各个方面，也回顾自己以往的知识背景;而在寻找它们答案的同时，又会发现新的问题，这是一个螺旋深入的过程。

英国硕士预科相关知识拓展

什么是硕士预科?

英国硕士预科是指英国的大学或学院为帮助学生从大学或本科以下学历顺利过渡到研究生阶段而设立的桥梁课程，时间为3个月-1年不等。随着英国大学生源的多元化，一部分英国大学一开始设立针对适合来自不同国家的国际学生的预科课程，它包含语言、学术技能及一些相对简单的专业基础课程的学习。预科课程可给学生一段适应期与调整期，为学生进入更高一层次的硕士学位课程作好准备。

适用人群?

1. 语言能力比较薄弱的学生

2.本科大学背景一般或大学平均分较低又想进入名校的学生

3.跨专业申请的学生

4.专科学生升学读硕士

5.想追求更高的学位如博士，或计划留英工作的学生

英国目前有哪些学校开设硕士预科课程?

UCL伦敦大学学院(全球排名5)

KCL伦敦大学国王学院(全球排名16)

圣安德鲁斯大学(全球排名88)

南安普顿大学(全球排名94)

格拉斯哥大学(全球排名55)等多所英国名校均有硕士预科课程开设。

硕士预科课程申请要求

要求一般为三年全日制专科毕业/本科毕业，雅思5.5-6.0要求，不同学校对申请者均分有不同要求，同时，有的学校预科以学习语言为主，有的学校则是学术及语言同时作为重点培训方向，学生可根据自身条件来选择适合的学校进行申请学习。同时也欢迎有疑问的同学、家长向澳际留学英国部首席顾问徐老师提出问题。

徐老师，澳际留学首席顾问，从事英国留学咨询5年多，澳际英国部效力5年多，多次代表公司走访英国、接受英国大学培训、协助英国校方国内来访事务，多次以 澳际留学英国部杰出员工代表 身份走访英国名校，如杜伦大学、巴斯大学、雷丁大学、曼彻斯特大学、东英吉利大学、牛津大学、剑桥大学、伊顿中学、Oxford St Clare等。

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