悉尼大学商学国贸双硕士毕业,现居澳洲,在澳学习生活15+年,从事教育咨询工作超过10年,澳洲政府注册教育顾问,上千成功升学转学签证案例,定期受邀亲自走访澳洲各类学校
您所在的位置: 首页> 新闻列表> 雅思口语考试:教你如何准备
首先要说雅思只是一个考试,而且是一个标准化的语言测试,这意味了准备雅思一定是有规律可循的。即使对于口语这种主观性较强的单项来说,也不例外。下面给大家分享下澳际教育的备考心得!
首先在备考的时候我们一定要知道雅思口语评分的四个标准:
1.发音
发音可以分成两个部分,一个是单词的发音,还有一个是句子的“发音”。单词的发音只要把元音、辅音、重音这几点把握好,就可以读的很准确;而手机字典都有发音功能,跟着念两遍就行了。
练习发音最好的方法就是跟读。任何native speaker发音的语音材料都可以作为跟读材料。刚开始只要跟读一句话,模仿达到的程度要和录音一模一样,之后再慢慢加量。每天跟读半小时,坚持半个月就有奇效!
2. 语法
口语语法不需要太花哨,要高分的话,需要保证两点:第一是避免低级的语法错误,第二是避免单调的句式结构。只要平时练习的时候稍加注意,就可以避免绝大部分语法错误。
常见的口语低级语法错误有:第一是时态错乱,一会现在时、一会过去时,或者直接用错时态。第二是第三人称单数和复数名词不加s。第三是He/She不分,这个歪果仁听了最崩溃。
3. 词汇
词汇方面重点考察两点,第一是话题词汇的多样性和丰富程度,第二是用词的准确性。比如让你讲一个你钦佩的人,考官就会期待你说出一些描述人物性格、行为的单词(charismatic, optimistic),并且要在正确的语境下使用这些词。但是千万不要为了体现自己词汇量大而故意用一些高大上的词,这样只会起到反作用。就像一个外国人跟你说中文,基本意思都表达不清,还要每句加个成语,这样只会适得其反。
4. 流利和连贯
流利指的是说话的时候很少有停顿,所有的停顿都是交谈中自然的停顿,且不影响意思的表达。连贯指的是句语句之间有过渡词和逻辑连接词,语义也相关,而不是生硬的拼凑。流利和连贯并不是一定要滔滔不绝,而是保证对话的流畅。
最后需要注意的一点是:雅思口语不考内容!不考内容!不考内容!不要总纠结自己说的内容好不好,重点要放在上面的四个评分标准上。
下面是针对各个口语part的备考建议:
针对雅思口语Part -1的备考建议
这个部分要根据题库里的一些话题准备好相应的单词和表达。比如问你喜欢什么类型的电影,至少你要用英语会说一些电影类型的单词(如喜剧片)。我认为Part 1是非常重要的,考官阅人无数,基本上你一张嘴,大体的分数范围就定了。如果前两句话你能在流利、词汇、语法、语音这四个方面里的1-2个方面有突出表现,印象分至少会增加1分。尤其是口音方面,如果你有很强的Chinese accent,印象分就会打折扣。
Part1的时候千万不要给考官留下你是“背诵档”的印象,否则分数也不会高。所以这个部分真的没必要去背,把一些相关词汇和表达准备好,临场发挥即可。还有就是在Part1的时候,一定要和考官有眼神的交流,就像在和朋友谈话一样,即使心再虚,外表也要沉着自信。
针对雅思口语Part-2的备考建议
准备Part-2的时候看口语题卡还是有必要的,网上都可以找到雅思口语的题卡题库,照着题库去复习才更有针对性。
这个部分考察你能不能用英语较长时间谈论一个事情。备考的方法就是按照雅思口语题卡去准备,一道一道的过。注意其实很多问题都可以回答相似的答案,例 如“谈论一个让你放松的地方”,“谈论一次特殊的旅行”,“谈论一个色彩丰富的地方”,“谈论一次有教育意义的旅行”“谈论一个让你印象深刻的公园”“谈 论一个你喜欢的靠近水的地方”,这些题目都可以一起准备,只是回答的侧重点不同而已。
Part2在回答的时候,最容易出现背诵的问题,尤其如果出现想不起来下一句而出现长时间停顿的情况,分数肯定会受影响。所以平时准备的时候只写一些答题要点,然后自由发挥,而不要一味的背诵,从根本上解决这个问题。
针对雅思口语Part-3的备考建议
在Part3,考官往往会以Part 2为背景问一些学术性的或者抽象的问题,有些问题听起来会有点无厘头。例如“和中国把18岁定为法定成年年龄相比,其它国家是不是也应该把18岁作为进入 成人的年龄?”,还有的同学被问到“一个人在快乐的时候为什么会笑?”问这些问题的目的只有一个,就是把你问蒙圈,因为一个人在不知所措的情况下最容易 “原形毕露”,平时注意的口音语法问题可能全都顾不上了。所以提前要做好心理准备,回答的时候要淡定,记住问题的答案没有对错,考官只是想看看你在有压力 的情况下能说出什么。有问即答,只要沾边的就可以说,不要慌!
最后,还有一个小tips:如果在考场没听懂考官的问题,不要直接说pardon。用一些提问的方式,比如“Do you mean…..”或者“Do you want me to talk about…”去check一下问题,考官一般都会再重复一遍或给你解释一下问题,这样回答既体现了你理解了部分问题,又展示了口语能力,比生硬的pardon要好多了。
Amy GUO 经验: 17年 案例:4539 擅长:美国,澳洲,亚洲,欧洲
本网站(www.aoji.cn,刊载的所有内容,访问者可将本网站提供的内容或服务用于个人学习、研究或欣赏,以及其他非商业性或非盈利性用途,但同时应遵守著作权法及其他相关法律规定,不得侵犯本网站及相关权利人的合法权利。除此以外,将本网站任何内容或服务用于其他用途时,须征得本网站及相关权利人的书面许可,并支付报酬。
本网站内容原作者如不愿意在本网站刊登内容,请及时通知本站,予以删除。