2015年AP考试印象与2016年AP考试展望

1.AP微积分、AP统计学和AP经济学

中国学生比较擅长的AP考试科目主要包括微积分，统计学，经济学（宏观和微观经济学）。2015年AP考试中，这些传统容易的科目难度不大。有经验的老师能在常规授课过程中能够涵盖住考试的重点和难点，并且在学生备考做题中给予学生充分指导，只要学生认真听讲和按要求做题，一般都能够考到4-5分的成绩。上述四科在今年的命题中仍然体现美国大学理事会和ETS一贯的出题思想：轻计算、重理解和分析。

澳际教育指出：统计学考试有很多题目都是要求学生能够识别出计算公式，而不要求计算。学生要能够通过所学习的统计方法按照规定的步骤设计试验。

根据学生们的回忆，经济学大纲中的重要的基本概念在2015年考试中都考到了。对于我们传统的优势科目，只要学生能够跟着有经验的老师认真学习，有效的做一部分题目，考出好成绩是没有什么问题的。根据专业人士的研究，这几年的题目类型和重点基本没有发生过什么改变。360教育集团提醒大家一下，2017年AP微积分将进行改革。旧版大纲的考试2016年是最后一次。另外，据悉，在未来的二、三年内，AP经济学也将进行改革。学生应尽快参加考试，改革后考试难度势必加强很多。

2.AP物理、AP化学和AP生物

物理、化学和生物是中国高中比较传统的理科科目，但在AP考试中，物理、化学和生物还是有一定难度的。从AP理科改革的方向上看，未来AP理科会大量增加试验内容和用英文文字描述科学原理的部分，这会增加本来语言能力就较弱的中国学生的考试难度。今年是AP物理1+2的第一年考试，增加了实验题和阅读量，对于语言基础不好的同学增加了难度，学生们应该加强阅读和进行物理试验，才能在考试中考出好成绩。我们发现学生选择报考AP物理1+2的人数在减少，可能大部分学生希望读物理C， 但物理C需要更高的数学基础和物理基础，物理C是需要有微积分的知识的。

2015年的AP化学是新大纲的第二年考试，难度增加了很多，学生们还有些不适应。根AP化学任课老师所说，2013年的AP化学5分在2014年只能相当于3分。就整个趋势来看，AP改革将考试难度从计算方向调整到了概念化理解方向，侧重实验题，图像理解题和概念应用题，而这部分恰恰是中国学生的薄弱环节。2014年AP化学试卷中的图形表格数量远远高于2013年的考试，并且一道题目的阅读量也比过去增加了20%左右。

AP生物历来对于中国学生历来都不是太容易考的课程，所以难度大家都能理解。我们首先要解决的就是AP生物中涉及的大量专业词汇。

3.AP心理学、AP美国历史、AP英语语言与写作、AP文学与写作

AP文科里面心理学是最好考的，但学生们反映平时还是写的少，对于答题过程的文字处理还需要改善，有些心理学词汇掌握并不扎实，专业术语也不扎实。这是AP心理学不易高分的主要原因。但作为我们申请大学，提供文科成绩还是很重要的，因此我们还是建议学生选择AP心理学。根据美国大学理事会的AP美国历史顾问，在2013年报考AP美国历史的中国学生一共就150人左右。报考的学生不多，主要是因为考试难度很大。学生们不光需要记忆历史事实，还要联系实际，就重要历史话题贯穿不同历史时期进行分析。

参加2015年AP美国历史的学生们反映该科目2015年题目的难度增加了很多，因为今年是AP美国历史重大的改革的第一年。其选择题部分将从5个备选答案改为4个备选答案，但内容全部改为灵活题，即题目中给出一段文字，这段文字可能来自某个名人，或某个历史评论家，然后会问到这个文字的作者，时期，所阐述的观点等，这样的题目更要求学生能用自己的历史知识分析并回答这些题目，不能在靠记忆历史史实获得分数。学生们觉得不适应，分数明显降低。另外，2016年sat 1考试改革后会增添美国历史部分，今后我们可以把SAT的美国历史和AP美国历史结合起来学习。

AP英语语言与写作和AP英语文学和写作对于中国学生是很有难度的，参加考试的学生都是很有勇气的，2015年参加这两门考试的学生普遍感觉由于语言功底不扎实，答题时间紧张，考试文章范围广泛，成绩不理想。我们建议学生至少拿出一年时间系统准备这两门的考试。近几年SAT考试和AP考试受到act的冲击比较大。在美国，高中生选择ACT 考试的人数已经超过了SAT的人数。AP 改革后以新的题型迎接挑战，可以增加竞争力。但改革的方向不利于中国学生的发挥，各科都有向概念化，提高英语语言表达改革的趋势。

总结

鉴于以上原因，我们还是建议高中学生能够为AP考试早做准备，提前对AP课程体系和知识内容有初步的了解，然后通过认真读书，在读书中学会思考和正确的英文表达，提高批判性思维能力、解决问题的能力、研究能力、应用能力和创新能力。考试前有针对性的做题，特别是要尽量选择美国大学理事会官方公布的样题和真题去做，综合安排以上学习过程，才能AP考试中考出多科好成绩。