提高雅思阅读能力的方法介绍

雅思考试中雅思阅读部分也是相当重要的一部分，如果大家想要自己的雅思阅读题部分能够取得很高的分数，大家就一定要多在考前对雅思阅读做相应的雅思阅读备考，这就是一个提高雅思阅读的方法。

那么下面澳际教育就来介绍一下雅思考试中雅思阅读部分提高雅思阅读题目考试分数的方法。

不论是学术类(A类)还是培训类(G类)，阅读的考察都是看学生的英语阅读能力是否能够适应其生活或学习的水平状态，尤其是A类，是给那些taking the test for entry to undergraduate or postgraduate studies or for professional reasons的考生设计的。

既然是要出国读大学做研究，那么必然要求有一定的英语阅读能力，而且还要具备查找所需重要信息的能力。因为大学毕业论文，研究生(论坛) 论文，或者研究报告，都需要阅读大量的英语资料作为补充。如果每本书都要把每一页的内容都仔细看，那么也许每天不眠不休都不一定能把这些内容看完。

其实真正所需要的只是从大量的材料中搜索到对自己有用的东西，即有针对性的去看一本书的内容，因此在雅思的阅读考试中，就充分体现了考察了学生在有限的时间内查找有效信息的能力。而这种能力就是我们阅读中所谓的3S技巧，survey (略读)，skimming(浏览)和scanning(扫读)。

scanning(扫读) 在雅思阅读考试中是非常重要的一环节，但是在这个环节之前，有一个非常重要而且不可缺少的链接，即对题目的分析和理解。

我们可以用蜜蜂的交流方式来作个比喻：阅读文章中的答案所在内容就像是蜜蜂的食物所在地，题目就像是飞出去找食物的侦查蜂给自己的同伴跳的8字舞；那么对于题目的分析和理解就是其他蜜蜂对侦查蜂所跳8字舞的解读，因为8字舞里面蕴含了食物地点距离蜂巢的方向和里数，如果解读正确了，就能很容易地找到食物所在地，但是解读不对，那么就会迷失方向。也就是说，如果能把阅读文章后的题目分析清楚，对找到文中答案的所在位置和正确解答起着事半功倍的效果。

在这里我们就以雅思阅读的“常客”题型，TRUE/FALSE/NOT GIVEN，即判断题题型来举例说明。判断题这种题型考察的就是文章中某一部分细节信息的理解，需要的就是快速阅读定位以及阅读细节判断这2个过程。但是在快速阅读定位之前，必须要先找到定位的依据，也就是题目中的定位词，而阅读细节判断的依据就是针对题目中的考察点。

一、定位词的选择

对于判断题的题目来说，定位词的一般都是以名词为主，因为名词是相对于动词，形容词等其他种类的词来说变化形式最少的词，而在文章中的对应方式又多以AA对应(原词对应)为主。这类定位的名词以人名，地名，机构名，专业名词为多，有时数字和时间也可以作为定位词。

只是要提醒考生注意的是，数字和时间有时会成为考察点，也就是说会有错误的可能性，因此当我们看到题目中有数字和时间的时候不能盲目的用数字和时间做定位，最好在找题目中的一个名词概念作为辅助的定位。

例如剑4 Test4 Passage1的第一题，题目是Modern official athletic records date from about 1900.

如果第一眼看题目，最显眼的定位词大家一定会认为是1900这个年份，但是回到文章中去浏览，是找不到1900这个数字的，因为文章中进行了同义转换，变成了“twentieth century”，所以1900做定位词不够保险，必须再找另外一个名词作为辅助，而在上题中令一个有效定位词就是records这个词。利用records这个词，就可以发现相关的文章内容就是文章的第一段第一句话“Since the early years of the twentieth century， when the International Athletic Federation began keeping records， there has been......”

此外，用作定位词的名词需要有一定的特殊性或者“新鲜性”，所谓的特殊性或“新鲜性”就是指有资格做定位的名词也许是特别长特别难的词，又或者是新出现的名词概念。同样以剑4 Test4 Passage1中的题目作为例子，一道题目是Improvements in athletic performance can be fully explained by genetics. 另一道题目是 The parents of top athletes have often been successful athletes themselves.

因为整篇文章就是涉及到体育运动和运动员的成绩提高问题，所以athletic performance 和athletes在文中是属于一抓一大把的情况，所以这两个貌似可以定位词的名词就不够资格做定位了。然而我们却能发现两题中都有出现一个新颖的概念，第一句中是“genetics”，第二句是“parents”，如果用这两个具有“新鲜性”的词做定位，马上就可以在文章中找到相应的内容去进行阅读判断。

二、考察点的确定

确定了定位词，就能够在近1000字的长篇文章中快速找到相应句子，因此心理上就有了底，因为至少目标所在的大致位置找到了。但是真正要做到有的放矢，还要靠对题目的核心，也就是题目的考察点进行分析确定。能够发现题目的考察点，对原文相应句子的判断就有了依据，答案也就呼之欲出了。同样我们以剑桥系列的真题作为例子举例说明。

判断题中比较常见的考察点是句子中几个概念的关系，包括因果关系、并列关系、递进关系和比较关系等等。而其中最常见的就是比较关系。例如剑4Test1Passage1中的一题 Girls are more likely than boys to hold mistaken views about the rainforests‘ destruction.

这句话就是非常典型的比较关系考察。对于比较关系的考察点，我们要搞清楚几个概念，即比较双方是什么，比较的内容是什么，比较的趋势是什么。这道题目的比较双方就是男孩和女孩，比较的内容是对于雨林破坏的原因有错误的观点，比较的趋势就是女生比男生多。搞清楚这几点，那么判断就有方向和依据了。

如果比较双方在文章中都出现且有进行比较，而且比较内容和趋势都和题目一致，那么这道题就是TRUE；如果比较双方在文章中都出现且有进行比较，比较内容与题目一致，但是趋势与题目相反或矛盾的话，那么这道题就是FALSE；如果比较双方有一方在文章中没有出现，或者两者都出现但没有比较，或者双方出现且有比较但是比较内容不同，那么这道题就是NOTGIVEN。

除了常见的比较关系，题目中的考察点还经常出现在谓语动词这个点上。同样的以剑4 Test1 Passage1中的一题为例，题目是The plight of the rainforests has largely been ignored by the media.

这句话的考察点就在“ignored”这个动词上，问的是媒体是不是忽略掉了雨林的困境，正误的区别就是“是不是忽略”。利用“新鲜性”定位词media去文中定位(因为此篇文章都是以雨林的内容为主，所以rainforest出现过于频繁因而无法作为定位)，就能在原文第一段中找到“In the face of frequent and often vivid media coverage， it is likely that children will have formed ideas about rainforests....”

从文章中应对“是不是忽略”这个点，会发现原文中说的是frequent and often vivid media coverage，也就是媒体的报道是非常频繁而且生动的，那么媒体就是“没有忽略”，所以这道题目的答案就是FALSE。

在这里只是举了一个重点题型的例子来说明审题的重要性，其实在雅思阅读的其他题型里，审题同样占有举足轻重的地位。因此，专家建议考生只有带着目的、带着方向去看文章，才能在有限的时间内做出正确的判断，提高做题的正确率。