offer背后的故事（加拿大第三期）|用感性打动导师

导语：实践是硬道理，知道自己要做什么，套磁在研究生的申请中十分重要。

获得offer学生：M同学

学生背景

GPA：3.4/4.0
雅思：6.5（单项6）
学术背景：本科、硕士均为社会工作专业，法学学士及硕士
实践背景：从研一开始一直从事NGO组织的工作、培训以及调研
录取院校：McMaster University-Master of Social Works

案例分析

看硬性条件，这学生的确很棒，至少对于自己的专业跟事业够“从一而终”。而且从研一开始做NGO的工作，甚至帮助自己的朋友成为一个新组织的Founder跟Senior Trainer，之后在推行新理念的NGO工作，组织多个慈善晚会跟活动，并参与国家级社科类调研活动（哪怕只是样本数据处理呢）……这样的经历不是一般学生能够达到的。然而这样的一个学生，申请的过程也没有大家料想的那么平顺，原因卡在两点：一是学术背景，二是实践时间。
看到这里大家可能要问，不是背景都是社会工作么？这里就要说到一个中西差异了——北美的Social Works本科颁发的是BSW,也就是社会工作学士学位；而这个学位，在中国教育体制里是不存在的。一般来说，社会工作专业颁发的都是法学学位，这跟多数学校的要求“BSW holder”明显是不合适的。为了防止因为硬性背景问题，影响申请结果，前期我们做了多方的沟通跟学校协调跟询问，最后锁定了5所可以申请的，可以对于学位不强求的学校。
然而，由于学生申请人文社科类专业，且是中西方发展情况差异很大的专业，鼓励并协助学生与研究方向契合的老师进行套磁，显然是很重要的一步。（这点在之后发生了重大作用）显然，选择跟东亚国情相关的方向，更好的发挥了学生本身的优势，而她的经历也可以说明一些问题。因此套磁效果还是不错的，5个学校都有老师回复。
之后进入申请阶段，就发现这个人文关怀很重的专业其实是很理智的——明确的活动时间列表，精确到小时，而你所担当的职责会直接影响到工作时间的评级，以及之后的权重。所有的工作时间经过分级定性后这算成标准时间，才是你真正的活动时间。之后，再根据活动时间进行分级，评分之后，按照分数的多少进行降序录取。而达到标准的 就会根据评分进入Waiting-list.导师的作用在这时凸现出来。由于工作总时长不到5年，评级分数都不是很高，学生最终从waiting-list晋级出来的学校，就是与老师聊天结果最好的学校。

导师寄语

用理性申请专业、用感性打动导师，可见与导师的套磁非常重要。希望以后M同学也要与导师多沟通，在学业上取得更大进步。

导师介绍

杨敏，5年工作经验

杨敏老师作为澳际加拿大留学的金牌顾问，数年留学工作的丰富经验铸就了她在教育领域的独特见解，能够站在家长的角度上，给予家长最详细的留学信息和最精准的留学方案。凭借着亲切随和的感染力和学生建立良好的关系，不仅注重出国前学生的院校专业选择，更关心学生到达海外后的学习和成长，主动帮助学介绍兼职和工作。专业、认真、敬业、负责的工作态度使她在业内一直保持着良好的口碑。

梁莹，5年工作经验

文理科双料背景成就申请造就更切合专业信息的沟通，严谨的态度及热情的服务并重，“做留学，就是要对学生负责”，用每次尽心尽责换每一学生通往梦想成真。每篇文书的修改，每个网申的递交，每份材料的递出，每封邮件的回复，每通电话的沟通，用每一筹谋争取每一次提升。