美国高校提高面试权重 学生软实力提升刻不容缓

据悉，近些年频频出现的作弊、学术造假和欺诈问题，让中国留学生的国际形象大打折扣。少部分“害群之马”的违规行为除了让自己面临重刑之外，也让其他靠自己实力获得高分的中国学生失去被公平对待的舆论环境。面对这些高分学生，美国高校出现了“两难”的招生困境。一方面是越来越青睐高分的学生，另外一方面对于如此漂亮的成绩，招生官们也表示“难以置信”，无法辨别真伪。

在这样的背景下，标准化考试成绩显然已经越来越不能直观、客观地评估一个学生的真正实力，校友面试和第三方面试开始在美国高校招生中普遍化，这样的面试会从以下几个维度来考查学生：

1.通过与学生直接英文沟通去测试学生的口语、交流能力、思维广度与临场应变能力；

2.通过学生所递交上来的美国暑期学校课程表现，直接考查学生是否已经具备美国大学课堂学习的能力、是否已经获得美国大学老师的学术能力认可；

3.通过评估学生提交的学术或特长类奖项、学术论文摘要等去综合评估学生是否花时间花精力去满足自己的求知欲。

澳际美国高端产品部总监闫晓哲认为以上这些就是申请者们除了标准化考试之外，需要特别注意去培养自己的内容，也是真正可以使自己在未来的澳际上受益匪浅的能力。这样的变化同时也在倒逼国内的留学市场在服务产品结构上进行深层次的变革。

澳际留学美国部高级留学规划师杨芬也表示，平时要养成阅读英文文章的习惯，提高阅读和写作能力；需要有连续性的活动策划并且执行，比如拥有自己组织的社团、CLUB等；参加一些国际志愿者活动，如NGO、NPO等；参加不同类型的竞赛（学术方面）；公众演讲能力的提升。

认知偏差、名校情结酿大祸

中国留学生一直是以“聪明、勤奋、刻苦”的形象广受好评，但是随着留学越来越成为大众化的选择，留学生中也出现了良莠不齐的现象。在6月份刚刚结束的2015NAFSA国际教育大会上，一份名为《2015版留美中国学生现状白皮书》的报告称，在对近年来1657名遭开除的学生进行调查分析后发现，80.54%的学生是因学术表现差或学术不诚实而被开除。

主管学术及战略国际化的NAFSA副主席——旧金山州立大学副校长吴彦伯博士分析了这些现象背后的原因。他认为，中美社会在考核这类事件上的价值观存在一定的差异。美国社会对于学术上的欺诈一直是非常严厉的，一般都会处以重罪，但是中国对此类情节的处罚似乎并不严重，所以中国学生很少当回事。

另外，在中国家长群体中普遍存在一个问题，就是“名校情结”严重，但许多中国家长却忽视了一个对中国学生来说普遍存在的问题：就是中国学生的基础学术成绩以及语言成绩通常比较好，但是创新能力、领导能力等综合能力方面并不是非常突出。甚至一些极端的家庭为了让孩子进入所谓的名校，不惜动用各种关系，或者花高价找一些不合规的留学中介在申请中弄虚作假。这样的“伪学霸”去了国外的好学校就会觉得学业压力非常大、跟不上，最终做出错误的选择。

澳际留学美国部高级留学规划师杨芬认为，留学不一定要上名校，美国的高校多，对学生的素质也要求比较高。中国学生过去以后要面临一个新的环境，学习压力也会比较大。而且美国的高校在招收学生的时候会考虑匹配度，对学生的素质要求是很高的。这些高校每年退学的也很多，建议不要盲目地追求高名次的学校。总而言之：选择适合自己的才是最好的。

旧金山州立大学副校长吴彦伯博士非常痛心地表示，这一系列消息严重影响中国学生在海外学校眼中的形象，他建议中国学生来美国读书应该做好各方面准备，培养严谨的学术态度；同时戒掉“名校情结”，不要功利地选择出国留学的学校和专业，选择自己感兴趣的，这样才会真正学有所成。

澳际教育科技集团执行总裁、澳际咨询有限公司总裁周成刚老师也表示，学生、家长以及留学服务机构都需要反思。留学的目的并不仅仅是为了上名校，也不仅仅是为了获得一份高薪的工作，国际教育的目标应该是培养有能力、有教养的“世界公民”，而这还需要几代人的共同努力。

据美联社报道，5月21日，宾夕法尼亚州匹兹堡区首席联邦检察官戴维·希克顿(DavidHickton)对15名中国公民提出35项指控，包括“合谋、伪造外国护照、邮件诈骗和电信诈骗”等罪名。希克顿表示，目前1名嫌疑人已被逮捕，并对其他9人和另外两名在中国的嫌疑人发出了逮捕令。

当地时间7月16日，其中首名被指控的中国公民在位于美国宾夕法尼亚州匹兹堡市的联邦法院认罪。这名居住在波士顿的25岁学生承认，他找人用假护照替他参加了去年12月的GRE(课程)考试，并为此支付了将近6000美元。据称，该学生现已被允许返回家中，但在2015年10月30日到匹兹堡听取判决之前，他必须戴上脚踝电子追踪器。