美国高中留学申请“潜规则”解读 完善美高申请方案

对于我们申请美国高中的学子们来讲，了解美国高中留学申请“潜规则”当然是有必要的，那么，美国高中留学申请“潜规则”都有哪些呢？本文澳际教育专家为大家解读美国高中留学申请“潜规则”。

美国高中留学申请“潜规则”一、申请材料“中国化”，不适合美国高中的口味

美国高中在录用学生时比较看重申请人的综合水平以及学习潜力，成绩优秀只是参考因素之一。但很多申请美国高中留学的中国学生在填写申请材料时提及最多的就是学习成绩多么优秀，而在社会实践、综合能力、兴趣爱好等方面却惜墨如金，这对申请是极为不利的。

此外，学生在突出自己优势的时候要有“真凭实据”，例如要举例说明在何时何地得过什么奖，而不能只是夸夸其谈。需要注意的是：推荐信、个人陈述、语言成绩等都是非常重要的，学生在准备材料时一定要细心。

美国高中留学申请“潜规则”二、申请时间太晚，导致准备不充分

由于申请时间过晚，学生错过了最佳的入学期限。一般来说，留学美国高中和本科的程序大致相同，要通过提交申请、语言测试、面试、收到录取通知书、申请签证、成行等几个重要环节。值得注意的是，面试是申请美国高中留学非常重要的一个环节，大多数院校都会对申请人进行电话面试或现场面试，有的甚至会要求申请人直接去学校进行面试。所以，仅准备和约定面试就要花去很多时间。此外，美国部分私立高中还需要学生提供SLEP考试成绩(美国中学英文能力测试)，学生备考也将花费一段时间。

即使学生成绩十分优异，如果错过了最佳申请时间也会导致美国高中留学的失败。所以，申请美国高中应该比申请本科和硕士提前更长的时间，以一年到一年半较为合适。

美国高中留学申请“潜规则”三、申请材料“中国化”，不适合美国高中的口味

美国高中在录用学生时比较看重申请人的综合水平以及学习潜力，成绩优秀只是参考因素之一。但很多申请美国高中留学的中国学生在填写申请材料时提及最多的就是学习成绩多么优秀，而在社会实践、综合能力、兴趣爱好等方面却惜墨如金，这对申请是极为不利的。

此外，学生在突出自己优势的时候要有“真凭实据”，例如要举例说明在何时何地得过什么奖，而不能只是夸夸其谈。需要注意的是：推荐信、个人陈述、语言成绩等都是非常重要的，学生在准备材料时一定要细心。