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作者：澳际留学济南分公司学生张同学
清楚的记得飞往伦敦的飞机是2011年8月8日，对于我而言，也是第一次出国。一个人，没有结伴，第一次看到这么多外国人。没人来接我，也不知道公交和地铁怎么走，只有几行关于宿舍的地址。一路走一路问，从伦敦到雷丁（Reading，伦敦旁边不远的城市），下飞机-坐地铁-公交-打车，都是第一次。总算安全达到了。我的
留学生活也就开始了。
说来惭愧，选择留学是因为我在国内考研没考上。就是因为差一点点，所以非常不甘心。但是那是已经到了4月中旬，大学的最后两个月。很多学校已经停止申请了，语言课程也没有了。人的潜力还真大，从知道什么叫雅思，到考过总共花了两个月的时间。后来我在英国读了硕士和博士，现在PhD 2年级，转过年就三年级了。
在这三年的时间里面，经历的事情有很多，从生活到学习；跑过的地方也不少，大大小小的城市；也去过很多大学参加过培训，膜拜过很多牛人；挣了点儿钱，干过跑腿的活也当过高校助教，也给培训机构做过兼职……不一一的罗列，但是希望能跟大家分享一下英国给我留下的一些非常深刻的感受。
知识不是学 先从学习说起吧，在英国不同的学校之间，或者不同的专业之间会有差别，我所了解的恐怕也不完全。只能依据自己所见所学，谈谈自己的感想。我在国内国外都是学的经济和金融……
总体上来说，国内和国外在教育方面的差别还是很大的。国内特别强调对知识的教育。说得细一点，国内的本科教育很多是考察学生对知识的记忆力。我记得年年的期末考试都会变成记忆力大比拼。同学们也会施展十八般武艺。有人去找师兄学姐取经，有人找老师套磁，有人组成复习联盟，共享复习材料，有人通宵自习，憔悴得人比黄花瘦。
大部分科目都会有个叫名词解释的题型。问答题里面也会经常被问到，“请简述某个模型，或者金融工具性质有哪些……”学生压力很大，因为要背好多的题。但是非常有意思的是，但凡你背得跟书上一字不差，就一定会得高分。
考完试，如果没挂，好多人会把从学姐那里得到的资料送给可爱的学妹，挥一挥手，跟这门课从此别过。
这样的学习惯性，让我们在国外非常难受。以前，我们每一个学生都会毫无疑问的认为题目是有答案的，而且老师一定比学生懂的多。但是在国外我们经常会发现原来期末考试题看起来那么有挑战。比如说，考试题目里问到对现在英国央行一些政策的看法。这个政策可能是一两个月前刚刚实施的。题目的目的是想让让学生用自己所学，解释一个问题。除了考试，学生还要交一篇论文。学生一般被要求回答的问题会非常开放。可以举个例子，这个问题是这样的，理论上来说好的金融体系可以促进经济的发展，但是我们会发现，一些国家的金融体系并不完善，但是发展速度很快，比如中国。对此作何解释？这个问题根本就没有明确的答案。但是可以考察一个学生对一门学科的理解。我们总是想看看书上有没有答案，或者上网去找答案。但是对于这样的答案，我们根本找不到。
上课的时候，中国学生很少去问问题，或许因为我们太重视知识本身，却忘了思考。我并不认为自己是个很成功的学生，但是成功的学生一定是一个会思考的人。能够攻击理论或者知识里面最脆弱的一环。
博士学历的含金量到底在哪？ 至于PhD的学习，可能跟大家想的不太一样。一般看来人们会觉得博士是只得一类学生，他们会去学习更高深的知识。但在我看来PhD融合了学习和创造两个部分。作为一名中国学生，觉得只要学习好，就能读博士。以前以为，导师会布置任务，告诉我学什么，我去学就好了。但是恰恰相反的是，导师不会给你布置问题，甚至有可能不会告诉你去学什么。而且导师不是万能的，有些问题，即便他们是专家也不会特别清楚。这里引用导师的一句话，“一个好的想法，往往要强于高深的技术。因为技术可以学，但是想法不可以复制。”我们要学的东西很少再有人教。更不会有人告诉你该怎么去想。总得来说PhD对自主学习能力的要求是非常高的。很多在中国非常优秀的学生，常常在研究领域难以出类拔萃，可能就是这个原因吧。
在读PhD的两年里，我还在平时给导师当助教，是两门金融类的课。虽然时间不长，但是通过课前跟他们聊天，近距离的接触了不少学生。中国学生能占30%左右吧。英国本土的学生很少会选择读研究生，因为他们特别讲究应用，实践和兴趣。如果他们觉得所学的东西与实践偏离太多，就不会继续读下一个学位。但是如果他们的工作对知识有更进一步的要求，他们就会放下工作，出来读书。所以，我们经常会发现，在国外，好多学生的年龄比导师还要大去年夏天，在伦敦参加培训的时候，碰到一个英国本地学生，他牛津本科毕业，被一家投行雇佣。他的学术水平比很多我们一起来参加培训的人都要强。我问他为什么不继续去深造？他说，如果有需要，一定会的。但是在金融领域，
跟大部分人一样，我一开始读PhD的动力只是想得到一个高学历，以后用来找工作。但是后来这个我们认为理所当然的想法却很难站得住脚。因为我们的学习已经远远的脱离了实践，最后拿到手里的是个不接地气的学位。国内的发展还是处于一个开始的阶段，所以会有一些非理性的事情发生，就比如说对高学历的盲目崇拜。但是，可以坚信的是，当我们的社会发展到更高的层次，这种非理性的行为就会越来越少。一个单位用人会越来越关注员工的工作能力，是不是能够担负起一个岗位的责任，而不是去看学历。很多研究生在当学生期间可能会非常优秀，但是一旦在国外找工作，就会觉得特别困难。因为雇主经常会问，你学历这么高，但是能为我们做什么？这确实是中国学生的一个薄弱环节。
国内与国外，很难说哪个更好。但是对于国外的优点我们还是要积极的学习，这也许就是我们出去走一圈的目的。
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