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悉尼大学商学国贸双硕士毕业，现居澳洲，在澳学习生活15+年，从事教育咨询工作超过10年，澳洲政府注册教育顾问，上千成功升学转学签证案例，定期受邀亲自走访澳洲各类学校
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指导陈同学申请的老师认为，硬件不过关可以用行动、父母文书搭救。陈同学刷了三四次托福，最高分是78分，本来考美国前50寄宿中学无 望，但他的申请文书、面试表现为他最终赢得名校录取。“文书不光指学生，还要靠家长。因为，美国前50寄宿中学除了要求学生递交一份文书展示自己的优势， 还要求学生家长提交一份文书，展示父母对孩子的看法、期望。”例如圣安妮贝尔菲尔德中学就要求陈同学的父母写“你觉得你孩子哪些品质比较吸引你”、“孩子 能为学校做什么贡献”，陈妈妈按学校要求整理出大量实例展示陈同学拥有音乐天赋，孝顺、勤奋、自制力强。陈同学赴美面试的行动，也让学校感觉学生对学校的 热情。面试前，他准备了自我介绍的PPT，展示个人成长以及去各国游历的经历，背景音乐还是他自己唱的歌，展示他的音乐天赋。赴美面试的行动，以及面试后 参观时展示出对学校的喜爱，都让学校对陈同学增加了很多好感，比简单的视频面试更能全方位了解陈同学。
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