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2017年小决定,大收获

刚刚更新 编辑: 美国 浏览次数:170 移动端

第一次接触C同学,那端的电话里头,满满的都是郁闷以及不确定: 老师,我今年申请已经基本结束,需要补交托福成绩,半年了,我每个月都考,只有能抢到考位我就考了,但是我的托福准备半年以来都是只有六七十分,还有20天我就考试了,你们那有专门针对我种情况的保分班吗?我一定得考到80+。 在我想详细的了解C同学的各单项分数的时候,她却什么都不愿意说,似乎半年的题海战术以及挫折已经磨去了她对学习的信心,也失去了对自我的肯定。

尽管20天要提高到80似乎是个不可能的任务,尽管一般的保分班对于这种短期迅速提高并不适用,尽管学生本人以及爸爸也已经对各种培训机构失去了信心;跟学生的接触越多,我越深深地明白他们付出的努力比备战高考要辛苦得多,也深深的感受到已经放弃高考的他们考不上理想的美国大学时他们的绝望,当时的想法更多的事如何帮助她。由于时间关系,学生的培训事情必须马上定下来,刚好第二天是我休息,考虑到学生的情况,我主动提出回来公司跟爸爸见面具体分析详细谈,我们的一次面谈,我们的态度以及服务的及时性,很可能就决定一个学生的未来的关键转折点。

后来,尽管学生和家长强烈要求是要保分,因为这次是最后一搏,如果失手意味着可能没有理想学校录取的希望。于是,在不断耐心的劝导下,对比分析保分的条件以及现有的差距,通过单项的拆分以及准备告诉学生提分的可能性,分析现在的情况以及准备的过程,最后通过给学生讲诉案例,相同的背景,一个星期上课加规划提高到84分的学生的细节情况,虽然不是家长所希望保分项目,但是最终还是在我们专业的为C同学量身定制的方案中从实际情况出发,选择了我们的方案,当天就将事情敲定下来立刻上课。

在之后的上课以及备考过程当中,由于还要一边等OFFER,C同学的精神状态受影响非常大,几次想要放弃考试,模考有时比正常水平的一般都达不到,期间也一直跟我沟通申请的事情。于是,亦师亦友地不断地去劝说引导学生积极的思考,退一万步,申请不到的话GAPyear这次的成绩也是有用的,如果现在放弃连最后的希望都没了,也和规划老师一直不断去沟通调节她的心态,最终,在3月2号的考试取得了84的理想成绩,最后,也恭喜她拿到了UCI的录取。

这也让我深深地感受到从事教育行业以来,一直所期待的满足感,也希望能够为更多的学生指明方向。


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