2017年提前批：SAT1910分成功收获纽约大学offer，是如何实现的？

GPA84，TOEFL97分，SAT1910分，这样的成绩可以申请到美国前50名校么?当然可以，而且是排名32位的纽约大学!没有亮眼的成绩，成功申请纽约大学靠的是什么?G同学的故事告诉你，凭借精彩的活动和出色的文书，也可以打动美国名校招生官的心。G同学在申请过程中是如何规划活动、构思文书的呢?她的申请亮点究竟在哪儿?她的成功有何借鉴之处呢?

在美国排名30-40的大学中，你可能从没听说过布兰迪斯大学、凯斯西储大学、威廉玛丽学院，但是无论你是否打算出国，你一定听过纽约大学的名字。作为新常春藤名校之一，这个坐落在纽约市中心，拥有最牛商学院之一的学校成为了近十年中国学生和家长追捧的对象。随着录取人数的增加，纽约大学不断拓展自己的校区。从阿布扎比，伦敦，巴黎，佛罗伦萨到上海都能看到纽约大学的身影。

据中国资深海外升学顾问、澳际教育陈起永编制的澳际教育《美国大学(本科)录取白皮书》中相关数据显示：2013年，纽约大学TOEFL、SATI的平均分数已经高于或者接近排名11-20位大学的录取平均分数;2014年，纽约大学TOEFL、SATI的平均分数分别为105分和2080分，虽较2013年有所下降，但我们仍然不能放松警惕。因为纽约大学一向不按常理出牌，很多SATI2100、2200分的申请者也经常被拒之门外。

而G同学在GPA84分、SAT1910分的情况下，是如何获得纽约大学招生官的青睐呢?她是怎样准备的呢?

课外活动从 过目即忘 到 过目难忘

在来到澳际教育前，G同学参加了一些零散的课外活动，比如做图书管理员、做义工、探访敬老院等，这些活动不仅限于校级别，而且有类似这样经历的申请者太多了，这只会让美国名校觉得她是一个全面发展的学生，但却不能令人印象深刻，放在一大堆申请材料中很难快速找出她，让人过目即忘。这该怎么办呢?

美国名校招生官要看的不是你参加了多少课外活动，而是从课外活动中看你是怎样一个人，你的优势、能力和特点。因此课外活动要体现出个人的特质和能力。这就需要我们对课外活动进行深入挖掘和提升。澳际教育给G同学的建议是，由于G同学的理想专业是教育专业，所以课外活动要体现出她的沟通协调能力，体现出她在文艺方面的特长，凸显其热爱文化的一面，此外还要体现出一定的社会影响力。

G同学是一个口才好、善于演讲，非常有爱心的同学，她在澳际教育的建议下，发挥自己的特长，将之前探访敬老院的经历进行升华，拍摄了一部关于失独老人的公益短片。通过这个活动经历，G同学不仅为值得帮助的人、为社会做出了一定贡献，在这个过程中自己的认知也得到了提高。这样的活动经历也让美国招生官能够过目难忘。

申请文书立意新颖，成为制胜法宝

申请综合排名前50的名校，文书是弹性最大的一个环节，也是制胜环节。澳际教育陈起永表示： 每个申请者的兴趣爱好、擅长的项目和活动经历最终都以文书的形式展现在招生官的面前。对于打算申请美国名校的中国学生来说，一定要学会用文书来阐释在分数和荣誉背后的你，在有限的篇幅内向学校 亮出 你自己。 那么，G同学是如何成功地通过文书和美国大学招生官进行 对话 的呢?

一方面，G同学的文书在结构和形式上立意新颖，重点突出了她经历过的几个精彩活动，包括失独老人短片和一部关于家乡的微电影;另一方面，她能够根据专业的录取要求，从生活中的点滴小事切入，分层次向招生官展示一个真实的自己，在文书中，招生官不仅看到了她的优点，更感受到了她的成长;最后，G同学通过文书，从专业角度上突出了她的演讲能力和钢琴家教的经历，很好地与意向专业 教育学专业相契合。

澳际教育顾问点评：

G同学能够成功申请到排名32位的纽约大学，既是意外惊喜又在情理之中。除了文书的突出优势外，她成功申请的另一个关键点是因为专业定位的准确。大家知道，纽约大学的商科专业向来是名声在外，一直是中国学生申请的大热门，但G同学并没有头脑发热地追逐热门专业，而是听从内心的召唤，凭借着对教育的热爱和自己的个人特长而选择了教育专业，这也为她的最后成功写下了坚实的一笔。

此外，对于申请教育学专业的学生朋友来说，该如何把握课外活动的方向?怎样通过活动让美国名校招生官看到你对意向专业的热爱呢?澳际教育建议，教育学专业主要考察学生的沟通能力、组织能力、协调能力等，因此在选择课外活动时，就要展现并突出你这些方面的能力，可以多参加慈善类的相关活动，比如对弱势群体的关怀帮助、地震救援类活动等。还应参加一些表现社团组织能力的活动。