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2017年对传统历史文化的热爱与追寻 获加州洛杉矶分校的青睐

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名师点评:

这位学生通过学姐找到我,希望来为她指导美国本科申请。在跟学生以及家长进行了几次深入沟通后,他们了解到,美国申请跟咱们的高考不同,不是有了大高分就能进入心仪大学,美国申请讲究的是申请人的综合实力,通过申请六大要素的评分高低来决定是否录取!我给孩子做了一个阶段性的详细规划,每个阶段我们需要完成什么任务,这样循序渐进地坚持下来,我们每一项都可以做得很好。现在就来谈谈学生从高一下学期开始,直到申请季,我给她规划的几个重要活动。学生原来在校只参加过两个活动,一个是校模联社,另一个是参加过国学夏令营;学生擅长文科,于是我给她推荐做三件事!

第一、利用学校初中部成立第二课堂之际,主动申请担任学校初中部第二课堂的助教工作,在课堂上开辟了个人的 汉服第二课堂 。

第二、学生的母亲是一位中医医生,出于家庭影响,学生本人对中医有着很大兴趣;我推荐她参加了2016年在上海举办的中医药文化调研活动,该活动不仅让学生更加系统全面地学习了中医药知识,并在当地著名中医馆进行了观摩和实习,同时也参与了中医著作的文本翻译工作。

第三、在学生参加了中医药调研上海站的活动之后,我建议学生在自己的学校成立了第一个中医社团,致力于给当地社区以及年轻的中医爱好者提供一个一起学习、一起传播健康养生知识的环境。

有了这些持续性的活动,学生的文书素材丰富了,参与活动让她性格变得开朗,懂得如何与人社交,思想更加深刻成熟,她的申请文书里洋溢着对传统历史文化的热爱与追寻,希望通过努力,促进当代社会文明的发展。收获的季节,OFFER纷至沓来,此时的这位准大学生,对未来的大学生活满怀憧憬,信心满满,而这正是我对每位学子的期望---去到理想的大学,展开十八岁的人生新篇章。

本文是澳际教育真实案例分析,其他机构不得转载。


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