【院校申请】美国名校招生官，独家揭秘UC文书准备工作

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随着留学竞争的日益激烈，文书准备也已经成为留学生心中的一个重要话题，那么对于申请UC系统的你来讲，文书准备好了么？如果还没有今天让我们一起来看看，针对UC系统文书撰写，美国名校招生官有哪些建议吧！

UC系统大学以其良好的地理位置，优异的气候条件以及优质的教育资源一直是中国学生留学美国的热门选择。近年随着海外留学的热潮，加州大学申请人数不断增长。根据UC官网在今年年初公布的数据看来，在2015申请季有超过20万名学生递交了加州大学系统的申请，申请人数相较去年增加了6.4%，这也是加州大学史上首次申请人数突破20万。

UC本科新生申请截止日期是11月30日，转学为1月4日。截止申请后的数据显示，本科新生申请人数为166380，转学申请人数为39959。新生申请人数增加5.2%，转学申请人数则上升11.8%。其中国际生新生申请人数比去年增加2,779人，转学增加382人。竞争不可谓不激烈。此外，今年UC系统还宣布会增加加州本地学生的席位，这对于日益激烈的竞争来说无疑是有点雪上加霜的意味。因此，早做准备，提前准备好各类申请材料，完整规划好自己的申请季，对于留学党们来说将是这一个申请季的重点。

除了UC系统日益激烈的竞争之外，今年UC系统的文书也有了大幅变化：今年开始需要完成4篇每篇350字的文书——这比起往年来说在量上增加了许多，早做准备才不至于手忙脚乱。与其他高选拔度的大学不同，加州大学不使用通用申请系统，因此申请人不需要写个人陈述，只需要完成这四篇350字的文书即可。今年加州文书改革后，为申请人提供8个题目，申请人需要在这8个主题中选出4个完成文书。那么今年的题目到底是什么呢？接下来让我们详细看看，题后还附有美国名校招生官针对每道文书题目提出的建议：

1.Describe anexample of your leadership experience in which you have positively influencedothers, helped resolve disputes, or contributed to group forts over time.　

美国名校招生官建议：领导力角色对于申请人来说不仅仅意味着一个头衔。它可以是成为别人的导师，或是某一特定任务的负责人，又或者是在某场活动或者项目的组织活动中担任领导职位。申请人应当仔细想想自己取得了哪些成果，在这些活动经历之中学到了什么，此外在活动中还承担了哪些职责？在课外活动中你是否领导了一个团队？你的活动经历是否改变了你对于如何领导他人的观念？你领导的活动是否解决了学校、社区或者你所在的组织中的一项重大矛盾或问题？此外，你的领导角色并不一定需要局限于学校的课外活动中。比如，你是否帮助照顾好了自己的家人？这些经历都可以成为你创作该题目文书的素材和思路，重要的是写出属于你自己的个人经历。

2.Every person has a creative side, and itcan be expressed in many ways: problem solving, original and innovativethinking, and artistically, to name a few. Describe how you express yourcreative side.　　

美国名校招生官的建议：对于这一题目，我们可以从这些方面展开思考：创新对于你来说有什么意义？你是否有着重要的创新技能？你会运用这一创新技能去做些什么？如果你运用创新能力解决某一问题的过程中，采取了什么样的方法？你通过哪些过程来解决了这些问题？

除了这些思路以外，结合自己的经历，还可以尝试从以下几个方面展开思考：在课堂内外，你的创新能力是如何影响你做出决定的？你所具备的创新能力是否和你所选择的专业还有未来职业有联系？

3.What would you say is your greatest talentor skill? How have you developed and demonstrated that talent over time?　

美国名校招生官的建议：如果你有着值得自己骄傲的天赋或者技能，选择这个题目将会是展现这些能力的最好机会。你不一定需要在文书中通过奖项或者名誉来证明自己的能力，关键是真实地展现自身的特质。此外，在创作文书的时候还应当考虑到这些天赋或者技能对于你自身有着什么样的意义。这些能力是天生的还是通过自己不断努力养成的？在课堂内外这些能力和天赋给你带来了什么样的机遇？如果有这样的机遇，那么你又是如何将自身能力和时间安排与之结合的？这些观点和角度都值得申请人在创作的时候深入思考。

4.Describe how you have taken advantage of asignificant educational opportunity or worked to overcome an educationalbarrier you have faced.　　

美国名校招生官的建议：一个教育机会可以是任何对于你的教育经历创造附加价值以及让你更好地准备大学申请的事物。比如参加荣誉或者学术提升项目，或是参与某一学会或学术团体，又或者是参与某些自己感兴趣的高阶课程。

再举个例子，如果你来自教育资源不发达的地区，并选择撰写你所面对的教育壁垒问题，那么需要写到你是如何战胜或是努力去挑战他们的。在解决这些问题的时候你运用了哪些个人能力？战胜及解决这些问题对于造就今天的你有何影响？

5.Describe the most significant challenge youhave faced and the steps you have taken to overcome this challenge. How hasthis challenge affected your academic achievement?　　

美国名校招生官的建议：挑战是针对个人而言的，它可以是你在社区或是学校所遇见的难题。为什么这一挑战对于你来说是独特的？这是一个谈论你所曾面临的各类障碍以及从中所学到经验的好机会。在面对挑战的时候，你是否获得了别人的帮助？你是否独自面对并解决了难题？

如果你现在正面临一项挑战，你现在是怎么做的？这对于你生活的其他方面是否产生了影响？举例来说，在写文书的时候多问问自己，“我的家庭生活、学校生活、朋友交往以及家庭成员之间的关系发生了哪些变化？”

6.Describe your favorite academic subject andexplain how it has influenced you.　　

美国名校招生官的建议：本题旨在讨论你的学科兴趣是如何产生和发展的。此外还可以考虑在文中描述你课堂内外的经验，例如志愿者工作，暑期项目，参与学生组织或课外活动等等。在描述和讨论之后，还应当思考在你的成长过程之中，参与这些活动让你获得了哪些改变，取得了哪些进步。你的兴趣是否影响你对于学校专业以及职业规划的选择？你是否在这些学科领域中参加过难度更高的高级课程（如荣誉课程，AP，IB又或者是大学课程）？

7.What have you done to make your school oryour community a better place?　　

美国名校招生官的建议：关于社区这个词，我们可以定义为一个群组，团队或者一个特定的地点，如你的高中，家乡或者你自己的家。在撰写文书的过程中，要确保谈到你在这个社区中扮演了什么样的角色。此外，针对社区类的题目可以考虑从以下几个角度出发讨论：在你所在的社区中是否有你所希望解决的问题？是什么让你下决心行动？你从自身的努力中学到了什么？你的行为给他人带来了什么好处，或者更深入点为你所在的社区带来了什么好处？你是独自一人努力还是和他人一起努力改变你所在的社区？

8.What is the one thing that you think setsyou apart from other candidates applying to the University of California?　　

美国名校招生官的建议：不要畏于少许自我赞美。即便你可能认为自己没有什么出彩的地方，但是事实上你是独一无二的，要知道世界上只有一个你。在你看来，是什么让你觉得自己属于UC的校园？当一个陌生人试图了解你时，你觉得哪些是他应当知道的，是属于你自己的特别之处？

你觉得有哪些天赋、能力、挑战、或是机遇是能够让UC的招生官对于你有更加深刻的了解，与之相关的内容都可以写入到你的申请文书中，作为文书的素材。对于招生官来说，他们所要寻找的并非你与他人之间的差异，而是那个独一无而的你。

此次加州系统文书改革，在UC官网上特别指出，在撰写改革后的文书问题需要特别注意以下两点：

所有的问题都是平等的：所有文书题目在申请审核的过程中都会以相同的标准进行考量，选择某一类特定问题并不会有优势或者劣势。

这些问题的答案没有对错：这些问题都是为了能够通过学生自己的声音了解申请人的性格、背景、兴趣以及成就。

UC系统此次文书改革将问题定位为Personal Insight Questions，可见加州大学系统在未来的申请过程中将会更加强调学生的个性，希望学生能够以自己的声音讲述自己的故事。

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