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2017年布朗大学面试官谈招生及选校

刚刚更新 编辑: 美国 浏览次数:244 移动端

David L. Marcus, 前U.S.News的记者,也是一部畅销书的作者:一位传奇的升学顾问帮助七个孩子找到了适合的大学,同时也找到了自我。David是的面试官(面试官的翻译不太准确,因为他不是布朗大学招生办公室的,他只是为他的母校义务地面试一些申请布朗的学生,英文定义他们是: interviewer,暂且找不到合适的中文翻译,就用面试官吧)。
很好奇David究竟是如何面试这些学生,而作为一个面试官,作为一个常春藤的过来人,他究竟如何想的?他年轻的时候什么样?带着这些问题,与David做了一次长谈。
以下是David的谈话记录:
那些孩子们吃力地走上我的台阶,拿着他们的简历,脸上挂着不太自然的笑, 他们恭敬又虔诚。我的儿女们把这些学生简单地定义为:申请者,而我想他们是: 乞求者。他们希望他们的学生会主席的身份,他们大量修读的AP课程,他们如此多的词汇量可以让我对他们表示惊叹。他们认为我肯定同招生委员会有特别的管道, 所以他们觉得只要在我的客厅,待上30分钟,回答正确所有的问题,他们就撬开了常春藤的大门。
事实上,我自己知道,我只是我的母校,布朗大学的一个自愿者,义务地帮助母校面试这些孩子,我也清楚地了解历年的统计数据:10个我面试的孩子中只有1个会最终被布朗录取,甚至这个比例可能更低,因为我住在纽约的郊区,所谓的富人区,这里有比Mississippi或North Dakota 更多优秀的申请者。另外我也知道其实我不能支配校园里的一切,我拿到我的学士学位离开校园已经25年了,我给学校捐的钱少到甚至给John D. Rockeller图书馆买一本杂志都不够(David捐钱少是可能的,但也不至于少到买不到一本杂志,他的说法更多是一种比喻;而另一方面名校对于捐钱多的人士确实有很多照顾的地方,也是一种 潜规则)。
有时候,我真的很想同那些孩子们开个玩笑,比如我很想问:如果我保证你可以进布朗,你的父母可以付给我多少?或者:如果你说你很聪明,那么请给我举个例子,为什么瓦格纳的歌剧是充满质感和色彩艳丽的。
当然我是不会问这些问题的,只是好玩想想罢了。事实上,我觉得报考大学像一个游戏,而我们不应该下这么大的赌注(有点像我们当年形容中国的高考,人生的路很多种,不只是高考这一个独木桥)。当我这些年看到那么多的孩子,我开始相信被名校拒绝倒常常会因祸得福,也许是一次重生的机会, 而这些孩子们可能太年轻现在还不容易理解这个。
三年前,我曾经为一个学生写过一篇充满热情,饱含感情的推荐信,这个孩子是我们这里五金店老板的儿子,是个田径明星,也是AP的高手,但最终没有能够打动布朗大学。这个孩子后来去了波士顿大学,三年后的今天他告诉我:他不能想象波士顿大学是如此适合他,他是如此喜欢这所大学。类似的孩子很多,当初他们都是政治小明星,小化学家或登山高手, 他们当初都觉得只有常春藤是他们该去的地方,但现在他们深深地爱着他们现在就读的大学:Turfts,Temple,Elon, the University of Texas-Austin,Penn State,等等。
我曾经觉得自己是一个 门卫 ,帮布朗大学把着门,确保最优秀的孩子才能走进这道门。但最近,我觉得自己更应该做一个私人的教练,我希望帮助那些未来的工程师、医生、外交官更有效地对付不尽合理的招生体系,我希望他们可以收到 恭喜你 开头的邮件,而当一些学生不幸收到 很抱歉通知你 打头的邮件时,我可以成为他们的依靠,可以鼓励他们不要失去信心(其实这是一位合格的升学顾问应该做的,帮助孩子找到并最终可以进入最适合他们的学校, 当受到挫折时,成为孩子信赖和依靠的人,鼓励并和孩子一起面对挫折,并找到方法去克服这些挫折)。
我知道被拒绝的滋味,当我17岁的时候,我一门心思想进耶鲁,我寄了一大堆自己写的小故事到耶鲁的招生办公室,我也削尖脑袋进了耶鲁校刊Yale Daily News 做了一个星期的实习生,我想当然耶鲁是稳进的,但当我拿到布朗的录取通知书而不是耶鲁时,我简直不能想象我会进 常春藤的门垫 (一些人觉得布朗是徒有虚名,所以称布朗为:常春藤的门垫,意思是常春藤里最差,垫底的学校, 看得出David当初是何等失望)。等我进了布朗几年后,等我完全放弃了我的耶鲁白日梦时,我终于找到了非常欣赏我的导师,一个历史学教授。
但我的故事没有结束,我人生中最好的一段接受教育的时间还不是在布朗,我20来岁的时候,辞掉了工作,来到哥伦比亚的波哥大生活了几个月,我在那里的大学学习,我比当时的在校生年长得多,但我是如此饥渴地学习,努力地学习西班牙语,阅读Gabriel Garcia Marquez的文章,梦想着在拉丁美洲可以实现美国式的民主。
所以每次我把孩子们送出家门,我都不会忘记提醒他们要享受大学选择这个过程,这不是简单地看着那些大学名字,而是你如何从将来的大学教育中真正获得知识,获得对今后人生有用的东西。有挫折也不用失去信心,很多时候,人真正获得教育的年龄可能都应该在21岁以后了(David的意思其实是选择大学的过程,是一个研究的过程,通过这个过程获得的本领,对于今后的学习、工作都是有用的,选择大学不要光看大学的名气,找到一所适合自己、自己喜欢的大学才是最重要的。另外,大学生活固然重要,但不是说一个人失去了一个上名校的机会,他的人生就没有希望了,因为学习是将贯穿我们整个人生的,工作之后也可以继续求学,而社会本身就是一所大学)。
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