悉尼大学商学国贸双硕士毕业,现居澳洲,在澳学习生活15+年,从事教育咨询工作超过10年,澳洲政府注册教育顾问,上千成功升学转学签证案例,定期受邀亲自走访澳洲各类学校
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来国外留学,尤其是对于硕士以上的学位,与老师或导师的相处,会一定程度上关系到的学业和成绩。这个命题对于每个来留学的同学来说,都有自己的心得,每个城市和学校的老师也都有自己的特色,本篇以笔者亲身感受成一家之言,涵盖而论,仅以借鉴和参考。如何和导师有效沟通交流,更高效习得其教授的知识,首先就要 知彼 ,了解国外的老师大致是怎么样的。
在任何一个国度,学生的导师都有自己的 风味 ,诚然在国外也崇尚对老师的尊敬,但明显的区别就是,他们更强调师生间平等的关系,尊重学生个体,弱化师生教与学的关系,鼓励学生自主交流与探究。除此之外,国外导师还具有以下几个大致的特点,不可通用,但可参考。
多样性
很多移民国家(如美国,澳洲)的老师也充分具有海纳百川的特质,在这里可以听到来自五湖四海的教学风格和英语,其中又以印度教师独特的咖喱风情口音独领风骚。如果摊上一个较为本土的印度教师又善于口若悬河,那恭喜你可以掌握一门新语言了。同样欧洲、美国甚至东南亚南美的老师都会现身于讲台上,办公室里,多样性成为国外教师一个不可忽视的特点。
不负责任
没错是加引号的不负责任,正如很多欧美系国家老师,老师对学生是完全放任自由的,将作业布置下去后,按时不按时完成是自己的事,课业教授之前,预习不预习是自己的事,考试来临之际,复习不复习是自己的事,老师不会过问你的学习进度,当成绩没有达到要求时,只会给一个F来淡淡地宣告你要交钱重修或补考,在放任自由的制度下指望别人约束自己,基本上是没有可能的。
幽默互动是好老师指标之一
或许很多同学习惯了国内学校导师的一本正经的教授教学方式,国外的导师相形之下却更像个老顽童,不仅直呼姓名,彼此平等对待,很多时候会很强调个人魅力。幽默与开放是这边老师的基本特点,尤其是男性教师。上课开始讲解澳洲文化表演土著人的导师遇到过,突然开口大骂F词公开吐槽学校的导师也遇到过。无论是导师的上课还是专门的指导,这些特色都自始至终穿插在其中。
严格教学
在国外老师可以称兄道弟,可以毫无节操,甚至连延期的论文都可以因为你的求情而予以宽恕,但是当考试或论文等学业任何一个方面出现违反规定的情况,所谓的私人交情不会有作用。出勤率、抄袭复制比、截止日期等等,请出国留学的同学一定要严于律己,遵守规则。
在知彼之后,就是知己的过程了,这就需要每个同学自己去体会揣摩,找到与老师处理关系的最佳方式。个人觉得,除了严格遵守规章制度,认真完成老师布置任务这些老生常谈外,更多的就是强调自己的主动性,课上与老师主动沟通,积极提问,课下不用害羞通过email或面谈预约等方式和老师多多联系,增进认识,自然会建立起良好的关系。
从功利的角度讲,如果今后是想走研究路线的同学,进入某个领域高精尖的探究路线、获得奖学金、研究资金,导师毋庸置疑是很重要的一个人脉关系,他的直接推荐和间接帮助都很重要,同样其自身知识的言传身教也必将让留学海外的学子受益,与导师搞好关系,不如说是为自己的人生多寻求一个重要的推动人,而善意的国外导师,也多是很乐意担当这样的角色。
Amy GUO 经验: 16年 案例:4272 擅长:美国,澳洲,亚洲,欧洲
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