实用：景观设计专业作品集制作指导！

什么是作品集?申请中为什么要提交作品集?作品集要展现什么?怎么去准备作品集?等等，这些问题都是我们在作品集制作开始前需要了解清楚的。本文以景观名校宾大为例，分析作品集要求和可用资源，并将与大家分享一些我带过的学生以及网上相关精华帖的经验总结和部分学习资源。希望该文件能够帮助你在整理、完善过往作品以及设计新作品的过程中，获得更多的灵感并逐渐形成一条鲜明的设计主线，这样我们最终出来的作品集才能更好地向学校展现你个人的设计理念和功底。

学校作品集要求

University of Pennsylvania

Landscape Architecture Work: http://www.design.upenn.edu/landscape-architecture/work

申请MLA学生必须向学校递交自己的电子作品集。学生作品集中的所有作品，包括图片与想法，都必须是原创，而且根据具体情况，分为学校作品、商业作品或独立作品。若学生的作品集包含商业作品或团队作品，学生必须明确说明自己在作品创作中担任的具体工作与职务。学生为每个作品添加的标签与文字应能够起到明确介绍作品的作用。学校不接受纸质作品集。

建筑专业与MLA专业的作品集要求：http://www.design.upenn.edu/graduate-admissions/how-apply

所有申请建筑专业与MLA专业的学生都必须递交电子作品集，学校不接受纸质作品集。学生的作品集是学生创意实践的总体概括，能够用来展示学生的兴趣、技能以及长期以来的发展过程。学生的作品集应包含那些能够以最佳方式展示学生视觉、空间与构建能力的项目。这些项目可包含绘画、油画、雕塑或摄影作品;平面设计、工业设计或室内设计作品;建筑、景观或城市设计作品。和建筑、MLA方面的专业技能相比，学校的专业教师在审核作品集时，更看重的是学生是否能够通过自己对材料与建造的理解，以连贯的方式展示自己的视觉技能与空间技能。

学生须将自己的电子作品集须制作成一个大小不超过25MB、篇幅不超过20页(每页大小不超过10 12英寸)或10页(每页大小不超过10 24英寸)的PDF文件。若学生使用对页的形式进行排版，则封面或目录不会计入总页数的限制之中。学校建议学生在对作品集进行排版时，保持格式的连贯性。比如说，如果学生在排版中使用对页，则所有页面都应以对页的形式进行展示。如果学生使用单页，则请勿在其中添加对页。学生在递交完作品集之后，将无法对其进行修改，或上传一份新的作品集。

学校可用资源：

师生博客：

http://www.design.upenn.edu/landscape-architecture/blog

相关资源：

http://www.design.upenn.edu/landscape-architecture/resources

作品集经验小结

除了仔细研究目标学校的作品集要求以及作品展等资源外，多与其他申请者交流心得也是非常必要的。接下来是对过往申请者的经验小结(结合我过去学生反馈与网上精华帖)，仅供参考。

Part 1

Your portfolio is you! It is all about your design journey.它就像一本书，装帧、封面、配图、文字和排版每一个细节都必须到位。要知道在所有申请材料中，作品集是最能直接反映你设计功底和潜力的材料，因此请选出你最好的作品。

作品集要注意全面反映你各方面的能力，包括徒手速写(sketch)、意念草图(conceptual drawings)、平面图、摄影作品、透视图、电脑模拟、人工/电脑渲染和结构细图 (construction details)等。此外，作品集的制作也要突出个人对软件的熟练使用，一般包括：CAD绘图软件、Revit设计软件和sketchup软件等。上述能力无须全部体现在每一个项目中，但应分散在整本作品集中，体现你各方面认识的均衡。

作品集注意图文并茂。流畅的文字解释能够更好地道出你的设计理念、设计过程。项目说明应能反映该设计从research研究/调研经过、构思过程how it develops到最终的设计方案final design works. 与作品的最终结果相比，这些如何一步一步让设计成形，最终与市场结合的思考痕迹更为宝贵。同时，需要考虑如何让这些作品巧妙合理地排列并突显一条鲜明的设计主线并体现你的设计成长之路。另外，作品集的设计主线可以带入personal statement，让两者相互对应;请先让推荐人过目你的作品集再结合这方面的理解与造诣写信。

提前了解目标大学的设计风格，适当修改作品集。很多学校都有自己的设计风格，但他们不会在招生时明说，所以需要我们自己去发掘。最好的方法是，浏览各报考program所在系的网站，看看他们以往以及在读学生的作品以及了解课程安排，发现他们注重的是什么。在这里需要注意，了解目标学校的作品集并不是说我们要一味地模仿他们的风格，而是，大致了解学校的招生偏好、培养目标并对比自己的设计理念、风格，看看自己是不是真的和这个学校 一拍即合 ，找出自己喜欢的目标，然后做有针对性的准备。可参考哈佛大学的说明 We do not have any sample portfolios. A wide variety of design work and portfolio styles are submitted; there is no one type of correct or successful portfolio.

确定方案和表现方式后，排版就显得十分重要。它直接影响到作品集能否迅速吸引读者注意力，能否强化方案的意图。图面表达方式，可以看看一些设计杂志，平面广告设计等，看看他们是如何在关注读者感受的提前下，实现自然有效的阅读衔接过渡。双面打印或单面打印直接影响到排版方式。双面打印应保证两张合起来有统一的效果;单面打印基本上是为了评图方便。CorelDraw排版对于图文混排、做特效和画分析图很方便，cad图可以直接导进来且打印精度较高。Photoshop常见于图像处理，但不适合排版和画分析图。

Part 2

项目理解

作为项目的初期准备阶段，首先要了解项目的具体内容及设计要求，结合自身对专业的理解，对项目方案做出初期定位，大致确定该项目中会涉及到的专业概念和设计要点。

场地调研

场地调研包括实地考查、信息收集以及后期信息整理和分析，现场考察要求学生能够通过亲身观察和体验感受场地的独特环境特点，并且收集必要信息(周边环境状况、地形特征、植被绿化、铺装细节特征等)作为后期分析资料。结合实地考察经历，对资料进行整理和分析，通过类举和对比，获得现象层面的信息背后的内在逻辑关系，并且对设计限制和主题进行细化。

概念设计

根据项目基本信息初步确定的设计概念主题和要点，结合场地分析获得的要点设计条件，整理和完善设计主题，并对设计问题和目标进一步细化，同时需要对相关设计案例的逻辑推导方式和设计手法进行研究和学习，然后逐步确定方案设计大概逻辑。

设计推敲

根据已知主题、设计目标、以及概念推倒逻辑，并运用相关设计手法结合场地条件进行设计测试，由宏观布局出发，利用草图和模型对设计概念进行视觉化，并且对该初步方案进行辩证的评估(最好是和同学或者导师等本专业相关人员讨论)以获得修改建议，将这个制作、表达和反馈的过程反复进行使方案设计逐步深入(由宏观布局出发，经过空间组织方式推敲、节点流线推敲、逐步细化至细节设计推敲)

最终设计

进过反复设计推敲和评估反馈，方案逐渐细化成型，此时需要有适合的媒介(图纸、模型或是多媒体媒介)对方案概念和方案效果进行描述和表现。最终方案的表现和方案概念应当相互对应，图示语言和方案概念特征应当产生共鸣。

排版

排版是表现设计思路和效果的有力语言，方案的设计过程就像讲故事一样，排版便是将故事顺序呈现的方式，合理利用排版版式设计，突出图面语言的优势，清晰阐述设计内容和设计流程。

看完了上面的信息后，你对作品集的制作有没有一个大致的了解呢?这里需要注意一点，这份文件不是简单地让你了解学校作品集的要求。文件的价值在于，当你看完学校信息以及别人的总结以后，你懂得把自己的情况与他们进行对照，只有这样，你才知道自己与他们的差距，知道你接下来需要努力的方向。比如说，你对作品集存在什么疑问?这份文件有没有给你解决到?作品集中所需要的 徒手速写(sketch)、意念草图(conceptual drawings)、平面图、摄影作品、透视图、电脑模拟、人工/电脑渲染和结构细图 等这些内容，哪些是你比较拿手，哪些是从现在起到出作品集终稿这段时间需要花时间去补足的?你应该怎么去自学?等等。对于我的分享，希望你能学会把它们当做一面镜子，看看哪些是和自己相关的，怎么提高。多思考，多问几个what/why/how,只有这样才能最快地找出问题并解决。

(本文由澳际留学林君宁老师撰稿，如需转载请标明出处)。