美国硕士申请敲门砖 GRE备考宝典

对于很多申请美国硕士留学的学生来说，GRE是通向成功的桥梁之一，尽管多次刷分，结果依旧不理想怎么办？今天小编总结了一些GRE备考的心得分享给大家。

一、单词

之所以把单词放到第一项，是因为单词是GRE高分的 必要不充分条件 ，背好了单词不一定能考高分、但背不好单词一定考不了高分 即使你不想考高分，单词就好比运动员在竞技场上的体能 没有体能、何谈战术?!

很多人都在纠结 单词刷几遍合适 ，其实不能以 遍数 来衡量背单词的效果，而应该以单词的熟练程度为评价标准。比如，拿着电话卡、盖住3000的释义，看每个单词是否在1秒钟之内反应出意思 只有当单词熟练度达到了90%以上才可以说 单词过关 。

而专门为背单词投入的时间，和GRE备考的时间呈反比：备考初期，每天一半以上的时间都应该用于背单词，1天2-3个List;备考中期，1天5-6个List；备考后期，1天8-10个List，并通过做题来巩固单词、归纳 单词卡片 (把不认识的单词写在草稿纸上、多看 单词卡片 )。

单词的备考建议：

1、多看每个词条的 同义词 反义词 归纳(对 6选2 很有帮助)，如果时间足够充裕，可以做一下《助记与精练》;

2、对于一个单词有多个词义的情况，要 具体问题具体分析 ：1)优先记忆带有感情色彩的词义;2)如果一个单词的不同词义之间差别很大、则每个意思都要掌握(如arrest, affect);3)而有的单词，很有可能最后一个释义比第一个释义更加常考;

3、不同于国内的英语考试，GRE命题人从未划定 单词范围 ，3000是琦叔根据多年的GRE考试规律、归纳出了一个大致的 硬词 范围。因此，考试中遇到3000之外的单词很正常，这时候就需要使用 逆向思维 把你认识的单词一个个代入到题干中排除、选出正确选项。此外，我们也要抓住一切 扩充词汇量 的机会，在备考的过程中，遇到除专有名词、学术概念之外的不认识单词，一定要多归纳、多总结(建议用Excel表格)，有时间就看一看。

二、阅读

之所以把阅读放在填空前面，就是因为填空1-6题的全称是 Text Completion 。既然是 文段填空 ，就必然涉及到阅读能力。而很多很难的三空题，阅读量已经可以和2道题的短阅读PK了

对于运动员、找和自己实力相近的对手进行热身提升最大，阅读题也是如此 多做和自己现有水平相近的阅读练习才能够 循序渐进 地提高。因此， 阅读真题200篇 中不同的Level对应了不同考生的 起点 。

阅读备考建议：

1、不要放弃阅读。很多人觉得 我的目标是150/155，阅读可以随缘 ，但其实，正如前文所说，对阅读能力的考查贯穿了整个语文部分，阅读能力的训练在很多时候其实是为了保证填空的 又快又准 。

2、从练习阅读的第一天开始，就一定要坚持在电脑上做题，否则，纸质资料看多了、到了考场上看着电脑屏幕会非常的不适应。如果基础过差、实在想做标记的同学，可以额外打印一本 真题200篇 、待对完答案之后再做标记。

3、先读文章再做题。同托福阅读相比，GRE阅读的难点在于 理解 ，因此很多题目是基于考生对整体文章的理解而设置的。即使很多细节题，也需要通过句间关系进行推断。

4、处理好速度和准确率的关系。有意放慢速度、逐渐找到了适合自己的做题节奏，稳定正确率。

5、阅读方法论只是辅助我们做题的工具，正所谓 磨刀不误砍柴工 ，必须通过不断训练强化对方法论的理解，切忌 教条主义 。

6、对选项的分析要投入与分析文章结构、长难句相同的精力，因为排除干扰选项、迅速将正确选项与原文对应也是GRE阅读考察的一个重要能力。很多难题，文章不见得很难，但 三选多 正确选项和干扰项之间的细微差别 导致很多考生轻易地掉入了出题人设置的 陷阱 。

7、逻辑题不要轻言放弃。虽然每个部分只有一道逻辑题，但很多情况下把《逻辑10套》做熟练、考场上的逻辑题完全可以轻松应对;极个别情况下，会有的逻辑题像 脑筋急转弯 一样没思路，如果1.5分钟还没有思路，果断蒙选跳过。

8、单词题不要秒选。GRE单词题不同于托福单词题，托福单词题基本就是 直来直去 这个单词你背了就肯定能选对、你没背怎么用上下文推断也选不对。而GRE考试，有的时候确实会有 送分 的单词题，但也有的时候，要么是借鉴了填空的考法 这个词的意思得靠你读懂了句间关系才能推出来(比如Thomas Hardy那篇长阅读中的那道 relaxed 单词题，很多同学选错就是因为句间关系理解错了)，要么是考选项间的细微差别或是本义和引申义的差别、必须要靠上下文推断。

9、考试时的做题策略。对于阅读速度很慢或者阅读部分练习不够的同学，长阅读必须要放到最后做;有时候18-20题的 中等长度文章 可能会比7-8题的 短文章 要简单，可以使用 Review 功能适当调整做题顺序;而长阅读的4道题、通常题目的难度会低于短阅读(因为读文章已经占用了你至少3分钟的时间，这个特点在 150题 里尤其明显)，即使实在没时间了，也要先通过略读、保证主题题和in order to题。

三、填空

对于填空，首先需要保证的是 6选2 全称是 Sentence Equivalence ，因此同1-6题相比， 6选2 的逻辑相对直接、空格要填的内容相对容易推断，而正确率更多地和单词的熟练程度呈正比。

面对1-6题，很多同学经常苦恼：为何平时练得很熟的 方程等号、强词 的做题方法、到了考场就 失灵 了?其实，不是因为方法 失灵 、而是因为很多 强词 都是以较为隐晦的 同义重复 形式出现。

强化我们对填空题目中 同义重复 的敏感度。但是，要真正建立这种敏感度离不开大量有针对性的练习。 填空24套 帮助我们巩固做题方法、巩固常考单词、提高 找同义词 的能力，而 填空36套 则能有效地提升我们 找同义重复 的能力。

对于填空备考，要用最快的速度把 24套 刷够2遍、保证每个练习错2个以内，然后多做 36套 。

对于想得高分的同学来说、三空题是必须要攻克的。这里，强烈建议大家做陈虎平老师的《三空180题》。和 36套 一样，这份资料也要做三遍 最后一遍也是找 同义重复 。此外，由于这份资料的文段比实际考试要长，也是一个很好的练习阅读的资料。

填空备考建议：

1、循序渐进。千万不要觉得 24套 过于基础就忽视了 24套 的练习 其实， 24套 做透了、对 6选2 的速度和正确率的提升非常有帮助。

2、不要根据空格的数量 简单粗暴 地判断难度。有时候， 5选1 的难度可能会高于三空题，而且很多时候命题人会把最难的那道 5选1 放在第一题的位置上，如果第一题1分钟还没有思路、果断蒙选跳过。

3、了解双空题、三空题的选项分布特点。最常见的选项分布形式有2种： 两正一负/两负一正 (正评价、负评价)或者 正确选项、逻辑相反选项、无关选项 。如果一道双空题、三空题的题干读了2-3遍还是找不到做题的突破口，可以先用 两负一正 的方法蒙选，有时间再回过头来看。当然， 两负一正 既需要单词的熟练程度，也只是 万不得已 时才使用的方法、不能保证绝对正确。

四、写作(仅对需要写作分数的同学)

对于写作的备考的几大误区：

1、只 写作 不 分析 。GRE写作的全称是 Analytical Writing 、侧重对批判性思维(Critical Thinking)的考查，忽视了 分析 等同于放弃写作。

2、本末倒置。很多同学(尤其是理工科专业的同学)首先扎进素材的积累中，试图沿用当年高考 背感动中国人物事迹 的备考模式，但素材更多的是 锦上添花 、而 结构 逻辑 才是 起评分 。

3、审题只审一半。很多同学只看话题而不看话题下面的 具体指令 、导致写作成绩不理想。

4、过于迷信网上的 思路提示 。随便点开过一些Issue思路，不得不说，很多确实比较 粗制滥造 。

此外，目前所有的GRE写作资料都不如OG权威。OG所能提供给我们的信息非常丰富：评分标准、评分示例、写作提示、范文(每一套模考题后面都会有)。

(一)Issue

如果说，填空是命题人挖出空格让你选出合适的选项补足 同义重复 、阅读是用若干句话完整地展现 同义重复 并用干扰选项考察你是否真正理解了作者的真实意图，那么Issue就是给你划定了一个范围、让你在有限的时间内给阅卷人(文章唯一的读者)展现 同义重复 。OG上的6分范文更是完美地诠释了这四个字：开头段、结论段与主体段的重复，主体段主题与例子的重复

而在Issue备考中，切入一个话题更像是在做 阅读逻辑题 拿到一道高频题，你要不停地问自己 为什么 ：为什么作者会提出这个观点(即这个观点背后的假设是什么);为什么我支持/不支持他的观点;为什么这个例子能够支持我这个分论点

对于素材，更倾向于一个素材在每段中都能出现 A看似支持了题目的观点、但A实际上并没有支持、为什么A没有支持 正好涵盖了3个主体段。

Issue的备考，提纲的重要性不言而喻。刚开始列高频题的提纲时，想一道题的提纲比做一篇长阅读还要累;当想完20道题之后、开始每天 5+5 想5个新提纲、改5个老提纲。可以说，和托福备考练口语机经一样，列提纲不是为了 中 ，而是通过吃透高频题从而熟练掌握Issue切入话题和展开论点的基本要领。可以说，在没有把思路理顺之前、不要贸然上手写文章，否则即使写了10篇也是在重复已有的水平。

(二)Argue

Argue有一半是在考阅读。虽然Argue文段没有Verbal部分的长难句、多次转折，但很多信息也要迅速找出：结论是什么、有哪几个论点、论点之间的关系是什么 很多同学在写Argue的时候，只做到了前两条，而差距就体现在最后一条上：假设一段材料有A、B、C三个论据支持结论D，他们之间是并列关系(A D，B D，C D)还是机制因果(A B C D)关系?这直接决定了你主体段的顺序以及段与段之间的关系。

如果说Issue的备考是不断地修改提纲，Argue则是不断地画 逻辑简图 用最简单地形式呈现出上文提到的三类信息。

写作的备考建议：

1、 保Argue争Issue 。对于想考3.5的同学，这一条至关重要 Argue短期内相对容易提升，因为题目毕竟提供了一个 靶子 供你批判，而非Issue的 无中生有 。

2、提前做好基本写作能力的训练。如果在GRE写作中还在纠结 30分钟之内写不够450-500字 拼写、语法错误过多 ，估计你首先应该发愁的是托福写作 毕竟要计入托福总分。

3、符合学术写作的规范。很多同学一样，都有一个习惯不自觉地爱写超长句(即一句话涵盖了定语从句、and/but、分词结构 )。但很多时候，超长句更多的是给自己 套上枷锁 。因此，超长句的使用是在不产生歧义的情况下、符合表达的需要 你是否真的想表达一个很复杂的观点。对于这部分，大家可以多看自己专业领域顶级期刊的论文、或者是一些网站共享的优秀个人陈述。