解读学生对美国留学的误区

关于，民间流传着很多 传说 。那么到底哪些是真的，哪些只是谣言?今天，就学生对美国大学的误区一一做出解答。让学生有一个清晰的观念，不走弯路。 误解一：在申请本科或者研究生的时候，面试官会很重视学生国内毕业院校的知名度。比起不知名的学校，他们会更想接收名校毕业生，普通高校毕业的学生毫无竞争力。 事实：可能在国内的一些研究生院是这样的，但是美国大学或研究生院的招生官看重的是学生的个人经历和综合能力，而不是单单一张文凭。所以从名校毕业并不能保证以后就一定能找到好工作，从知名度不高的学校毕业也不代表就找不到好工作。所以想要毕业后进入知名大学或研究生院，还是要在高中、大学期间多去实习，多参加学校的社团和其他活动，并且保持好的成绩。相信机会永远留给有准备的人。 误解二：大型综合性大学里面的课程更多样性，有更好的教授，更多做研究和实习的机会。规模小的学院自然老师少，教学质量不高、设置专业也有局限。 事实：规模大的院校里面可选择的课程确实比较多，但是很多热门课程是不好选上的。比如文理学院虽然课程少却鼓励学生开发探索自己的学习方向，学习的精细程度非常高。也并不是名校的教授就一定好，很多不太知名的大学里也有诺贝尔奖获得者执教。有时候非知名教授甚至助教讲的课可能比名教授还要好。大型院校里做研究和实习的机会会多一点，但是由于人多所以和小规模学院、文理学院相比，平均到每个人身上的机会并不一定就更多。不管是在什么样的学校，想要研究或实习的机会都是需要自己去争取的，而且美国整体教育大环境是非常优质的，这些担心不需要太放大化。 误解三：高中标准化成绩高的优秀学生一定可以去名校。成绩不好就没办法上名校，没有竞争力。 事实：随着高分学生越来越多，大学录取标准也越来越多样化。要知道美国和国内教育体制是完全不一样的，不会讲究应试教育，主要目的培养学生思考想象能力，开发他们的创造性思维。除了成绩，在文书、课外活动这些方面同样重要。现在不是说成绩好就一定能上名校，如果成绩不好，其他方面很突出也是有机会进名校的。要知道即便从小都是非常优秀的尖子生也不一定就真的适合名校，要综合考虑地理位置，学校风格等多种因素。由于每个大学的招生标准都有自己的特点并且很难预测，所以大家不用按照任何标准去包装自己，向招生官真实地展现自己的闪光点就好啦。 误解四：越早选专业越好，并且尽量只修专业课，不要修太多和专业无关的课，都是浪费时间。 事实：很多时候学生会在大一大二期间会产生很多改变，一些观念想法和以后就业的设定都会变动，所以在这两年可以不定专业，多去尝试一些课，把路放宽一些，找到自己最感兴趣，最适合自己的方向。很多大学也会鼓励学生修双专业，甚至是完全没有关联的双专业。多去学不同科目的内容可以培养学生去通过不同的角度思考问题，就不会被自己的专业限制住。 误解五：美国大学聚会很多，酒精治理不严，校园不安全，学生去上学害怕养成不良习惯。 事实：美国崇尚自由主义，在媒体上没有过多约束，可能我们大部分看到美国环境都是在电影电视上，但是都没有真正在美国生活感受过，切勿凭着不真实的感觉去评定。美国学校对于酒精和毒品的管理是极其严格的，在大学宿舍是完全禁止烟酒的，都是统一管理，安全性很高。如有意外事故发生，学校通常有紧急事故通报系统及安保人员保证学生安全。如果发生校园内饮酒过多产生不良后果，都会受到严格处罚。留学期间自己也要注意财产安全的保护，美国大多都使用银行卡支付。校园内是非常安全的，但是要外出游玩，尽量避免夜晚一个人出行，出门在外，父母不在身边，留学生一定要培养自我意识，自制自律，学会保护自己，家长也应该多和孩子沟通，更多了解孩子生活住行。美国大学的确比中国大学要开放一点，但是同时也会有更多设施和员工来确保学生的安全，而且美国大学环境很好，学生的综合素质非常高，国际学生群体众多，带来的影响都是正能量的。