加拿大留学推荐信问题总结和写作建议

在西方国家，通常没有档案之类的文件，所以原先的雇主和老师的推荐信成为了重要文件来证明自己的身份和经历。所以推荐信的真实性和可靠性就变得相当重要了。那么，如何写好推荐信呢？在此为大家介绍推荐信写作中存在的一些问题，以及给大家一些建议，希望能够对大家有所帮助。

加拿大留学推荐信问题总结：

1. 推荐信中大部分内容是用华丽优秀的形容词来描述申请者，而缺乏具体的例子来证明，这样的推荐信缺乏真实性，很难容易让人相信。

2. 把申请者描述的太过优秀，让人难以置信。

3. 内容千篇一律，列举的例子几乎一样，容易让人产生抄袭的质疑。例如，许多老师为了显示学生的学习能力和参与性，都会举例说班上大部分学生都无法回答的问题，只有这个学生积极准确的回答。然而，没有一位申请者能说出当时到底谈论的什么问题，所以这种千篇一律的推荐信是不可取的。

4. 许多申请者不能正确的选择推荐者。推荐者一般应该具备以下几个条件：a. 推荐者应该要具备比申请更高的职位或者更多的学识，只有这样才有资格来推荐和评判被推荐者。b. 推荐者应该了解申请者，这样的推荐信才有说服力，所以，一般的推荐者是教过你的老师教授，或者工作单位中的直接领导。

5. 因为大部分学校要求三封推荐信，所以许多申请者一口气给自己写三封推荐信，然后找不同的推荐人签字，这样，三封推荐信容易导致内容相似，语气用词相同。甚至语法和拼写错误也相同。

因此一封成功的加拿大留学推荐信应该具备以下几点：

1. 推荐信中描述的内容应该真实可靠，并且与其它的申请材料基本符合。例如，学生在自我陈述中描述自己是一个热衷公益，社会责任感强的人。在他的推荐信中，推荐人就应该描述学生参加的公益活动去突出学生的特点。

2. 推荐信中对学生个人成就得描述应该给人留下深刻的印象，使学生在众多的申请者中脱颖而出

3. 为推荐信中的疑点留有合理解释的机会。例如，学生的成绩达到了6.5分，但是在大学的英语课程成绩平均分不是很理想，容易让招生官产生学生是因为突击达到学校的语言录取要求，而不是本身具有合格的英语水平的想法。在推荐信中，推荐人就可以解释说课程设置较难，评分标准较严格，虽然学生平均成绩不高，但是和其他学生比较，已经很优秀了。