2015美好童年报告出炉 然而英国教育并不美好

上个月，中国教师支教天团充满争议地出现在BBC一场教育实验的纪录片里，引发两国一场对中国式教育的讨论。如今，中国教师以成功教育者的姿态走了，围绕着英国熊孩子的讨论却没有结束。

日前，英国约克大学和英国NGO儿童协会(The Children's Society)发布一份《2015美好童年报告》。令人惊讶的是，这份报告显示，英国儿童幸福指数极低，排名没有垫底，但“比非洲儿童还不幸福”。

日趋严重的校园欺凌

导致英国小学生不幸福的原因包括校园欺凌、师生关系不好、对外貌不满意等—这看似与成年人的不幸福感并无多大差异。英国作家、寄养家庭家长Martin Barrow在《赫芬顿邮报》对此撰写的评论这样开头：试想如果上世纪70年代已经诞生了Facebook，那时候的青少年会怎样在Timeline上描绘他们的生活?他们会在Instagram上发什么样的照片?

他认为，这一代人的青少年，和上几代人在青少年时期对生活的感知，并没有巨大而不可逾越的差别。

英国儿童协会的调查报告显示，有7.1%的英国小学生“对自己的整体生活不满意”，喜欢上学的小学生比例仅为26%，其中老师的因素影响不小，有12.8%的孩子不喜欢他们和老师的关系。其中有38%的10-12岁英国受访儿童表示自己在接受调查前的一个月内曾被其他孩子打，其中女生尤甚。

调查数据同样显示，相比受过欺凌的儿童，没有受过欺凌的儿童幸福感要高出6倍。

最糟糕的数据来自“自信”，英国小学生在这一项上排名垫底，有12.7%的孩子没有自信。

儿童协会首席执行官马修·雷德说：“相比调查报告中的其他国家，英国儿童的校园生活如此不开心，这令人非常担忧。在英国，居然有上万名儿童正在遭遇身体或精神欺凌。学校本该是一个安全的天堂，而不是儿童的战场。”同时，他们呼吁英国政府为学生提供心理辅导，及时解决校园欺凌等问题。

事实上，校园欺凌在全世界的中小学中逐年严重，远不限于英国。据日本《朝日新闻》报道，校园欺凌在日本一直存在，早在上世纪70年代就开始成为现象，上世纪90年代以后由于经济长期停滞，“欺凌现象”有所增加并且恶劣，程度也随之加剧。校园欺凌现象严重得甚至成为日本影视剧中的题材(例如电影《告白》)。

《朝日新闻》还指出，有相当一部分意见指出，本应作为杜绝校园暴力主力的老师们，对此的指导能力也十分低下。

在日本以外，校园欺凌现象也愈发严重，在中国的互联网世界，也不时出现相关内容的视频，引发社会关注。

而在英国，《每日邮报》曾报道，官方数据显示，每天有90名学生因攻击老师或学生而被遣送回家。2011年，英国的小学开除了近300名11岁以下的暴力学生，近1.7万名暴力学生被停课。另一项针对教师的调查报告则显示，在英国，2/3的老师认为，家长的管教力度不够，需要为孩子们的这些行为负责。

对外表不满或因肥胖症低龄化

除了突出的校园欺凌问题，导致英国小学生不幸福的原因还包括师生关系差、对学习内容不满、对外表不满等。

《2015美好童年报告》的调查结果显示，英国女孩在外表满意度和自信心方面，排名仅仅高于韩国女孩，远不及其他国家。另一个突出现象是，对外在不满的女孩比例是男孩的两倍多，而其他国家的数据则没有显示出如此明显的性别区别。巧合的是，近日英国女童军也发布了一份报告，强调女孩们许多都在面临早早到来的感情烦恼—结合起来看，更能了解孩子们的世界。

对外表的不满意中或有儿童肥胖症日益严重的因素。据伦敦大学学院今年5月在医学期刊《PLOS Medicine》发表的一份研究结果显示，英国人肥胖症平均发病年龄继续呈现低龄化，而儿童肥胖症发病年龄更趋幼龄化。最新数据显示，如今英国1/5的小学生罹患肥胖症。调查报告中，对自己的外表最自信的是南美洲国家哥伦比亚的女孩。

不过，英国教师协会副秘书长Kevin Courtney认为，是英国教育“狭隘的课程”和“考试工厂”对孩子们精神状况造成不良影响。他表示，刚接触小学教育的孩子们就被挂上“失败”的名号，且在学校各个阶段的测试都可能会造成孩子患有“严重的压力焦虑”。

在其他方面，英国儿童对友谊、金钱、财产、与亲戚关系及社会治安五个方面，表现出较高的满意度。儿童协会的历史资料显示，英国青少年对生活状况的满意程度自1994年起有所上升，但到2008年又开始退步。

英国儿童协会进行相关的研究已有十年，在过去的十年里，他们跟踪调查过总共超过6万名英国儿童的生活。

《美好童年报告》则是该协会连续4年发布的报告，调查对象为英国、德国、挪威、韩国、波兰、爱沙尼亚、西班牙、土耳其、罗马尼亚、阿尔及利亚、南非、以色列、埃塞俄比亚、哥伦比亚、尼泊尔15个国家共5.3万名儿童。其中罗马尼亚儿童名列榜首，哥伦比亚紧随其后。在去年的同一份报告中，英国在参与调查的11个国家中排名第9位，排在韩国和乌干达之前。