托福阅读题型特点及备考方法（二）

　　第三种题型是Inference Questions 推断题。这类问题主要考查考生对文章中一个观点或立场的理解程度，而这种观点或立场是作者在文章中强烈暗示但并没有明确阐明的。例如，如果文章陈述了一个事件的结果，那么推论类问题很可能问考生其原因是什么;如果文章出现了一个对比，那么推论类问题很可能问考生其对比的基础是什么。解答这类问题时，考生不仅需要理解作者所写出句子的字面意思，还必须搞清楚这些句子之间的逻辑暗示。推断题的提问方式：

　　Which of the following can be inferred about X?

　　The author of the passage implies that X…

　　Which of the following can be inferred from paragraph 1 about X?

　　考生在做推断题的时候有三点需要特别注意：首先要确定所选择的答案与文章的主要观点不矛盾，其次，不要仅仅因为一个选项看上去是重要的或是正确的，就将其作为正确答案。正确答案一定是能从文章中推论出来的。另外，作出选择后，考生应能够明确指出相关信息在原文中出现的位置，从而印证自己的答案是正确的。

　　第四种题型是Rhetorical Purpose Questions，修辞目的题。修辞是有效地进行口头或书面表达的一门艺术。在事实信息类问题中，考生被考查的是识别作者在文章中某个特别位置或者以某种特殊的方式陈述一个特别的信息。修饰目的类问题考查考生是否理解一句话或者一个段落在与文章的其他部分相联系时所起的修饰性作用。有时候这类问题要求考生确定一个段落与另一个段落之间的联系。例如，文章的第二段可能给出例子来支持第一段中的一个论断，而答案的选项可能是针对整篇文章以总结性的语言出现的(例如，a theory is explained and then illustrated)，也可能是针对文章中的一个具体细节出现的(例如，The author explains the categories of adaptation to deserts by mammals and then gives an example.)修饰目的类问题也可能考查作者提到某一条特别信息的原因(例如：Why does the author mention “the ability to grasp a pencil”?正确答案：It is an example of a motor skill developed by children at 10 to 11 months of age.)，或者是考查作者引用某一个人的例子的原因。

　　修辞类题目的提问方式有以下三种：

　　The author discusses X in paragraph 2 in order to…

　　Why does the author mention X?

　　The author uses X as an example of…

　　考生在做修辞目的类题目时首先要知道一些经常用来描述各种修辞目的的单词或词组的具体含义：

　　dinition 定义 example 例子 to illustrate 说明

　　to explain 解释 to contrast 对比 to rute 反驳

　　to note 注意 to criticize 批判 function of 功能

　　还有一点需要注意的是，修辞目的类题目通常不会考查整篇阅读文章的结构，而是常常关注句子或段落之间的逻辑联系。

　　第五种题型是Vocabulary Questions 词汇题。词汇类问题要求考生确定文章中个别单词或短语的具体意思(一个单词可能会有多个意思，但是在阅读文章中只有一个意思与原文相符)。单词的意思必须符合原文的意思。在这里需要指出的是：并没有一个必然会考到的“词汇表”。通常情况下，备考到的单词或短语对于理解文章的一个大的或重要的部分起到至关重要的作用。在托福考试中，不常见的、专业的或是具有特殊意义的词汇是有具体解释的。如果点击文章中常有的超级链接的单词，这些词的解释就会出现在一个方框中。在本书中，单词的释义均列在文章结尾处。当然，词汇类问题中考查的词汇是没有任何解释的。它的提问方式有：

　　The word “X” in the passage is closest in meaning to…

　　The phrase “X” in the passage is closest in meaning to…

　　In stating X, the author means that…

　　在做这类题目的时候要格外注意此类问题并不仅仅是考查一个单词的基本意思，而是考查该词在文章上下文中的意思。不要仅仅因为某个选项符合单词的某一个正确意思就将其作为正确选项。要理解作者在文章上下文中使用了哪一个词义。我们可以将所选择的单词或短语放入原文中进行检验，已确认这个句子在全文中仍是有意义的。