2017年高中生赴加拿大留学的四种方案

2013年9月即将入读高中的学生，现在基本上已经准备就绪了，通知书早早拿到了，也顺利获得，学生和家长们都特别高兴，憧憬马上到来的生活。 所谓入学考试，主要是英文和数学测试。中国学生数学都没有问题，孩子到加拿大后数学成绩都特别高，都很理想，和加拿大中学老师聊天说，中国孩子在初中的数学难度，快赶上加拿大大学二年级的难度了，很多中国学生上10年级，选的是12年级的数学，甚至大学数学AP,其实不用担心。很多家长经常会说， 能不能把滑铁卢的英语测试卷给我们参考一下？ 其实英文考试没有固定的卷子，学校更不可能提供以往学期考卷给我们。英文考试随机性很大，很多东西其实都是考官随机发挥提问的，而且很人性化。比如考试过程中，主考老师的语速越问越快，问题越问越难，这是好事儿，这说明老师对你非常满意。如果老师的语速越问越慢，问题越来越简单，这恐怕就麻烦了，说明很多问题你都没听懂，所以老师才不得不放慢语速。 李同学现在是高二（11年级）刚刚读完，9月进入高三，正常情况下，学校会给她安排12年级课程，关键看她英文程度。这是老生常谈的问题了，我之前已经多次讲过这个问题。现在高二在读学生，9月份过来后，能否一年内毕业，关键看她的英文。以安大略省高中为例，无论公校还是私校，国际学生英文（ESL）分成A\\\\B\\\\C\\\\D\\\\E，这5个等级，接下来是11年级英语、12年级英语；如果李同学入学摸底测试能考过ESL的E（或者10年级英文），她可以直接读11年级英语，今年9月到转年1月读11年级英语，来年2月到6月读12年级英语，来年4月参加安省的literacy test（10年级读写测试，所有安省高中生都必须通过这个测试，才能高中毕业）。如果这些都能做到，理论上讲，可以一年内毕业。我们现在完全不知道她英文是什么程度，比如说她现在有6.0的成绩，我们也能大体上知道她英文水平在哪里。等学生过来后就知道了，尤其是那些在加拿大有亲戚、朋友的学生，如果她们的亲戚、朋友或同学经历过这个过程，都会强烈建议她们，不要那么着急进大学，这边大学和国内大学完全不同；多大和滑铁卢大一的淘汰率是20-30%！其他大学也都大同小异。我每年都要经手一些进了大一后，一直读不出来，要求转去college的学生？这些学生都有一个共性，当时都是急着入大学，想和国内同学拉平，不想多等出一年。结果非常吃力地进了大学后才知道，自己根本没有准备好，别说拿高分，连及格都困难。大一上学期期末考试就几门课亮红灯，大一下学期干脆就收到学校最后通牒，不再留你了。 如果学生自己真的有实力，加拿大学校绝对不会有意压你的。最近一、两年来，有个有趣现象就是，越来越多的学生在申请的时候，主动要求 降一级 ，比如当前10年级在读的学生，主动要求入学后从10年级重新读起；学校offer上给写11年级，家长却不同意，原因是家长觉得一些已经在加拿大读着高中，或者读过高中的学生，感觉宁可在高中打好基础，多读一年晚点毕业，以便今后更加顺利地完成大学学业。 拿李同学现在的情况举例，可以选择以下四种方案： 第一种：选择Kingsway College、菲尔斯顿、Albert College这种真正的加拿大当地的私校，入学后根据自己的实际情况看，如果能一年内读完，而且真的完全准备好了，能够考出或来，2014年9月从容地进入加拿大大学，我们所有人都会替她高兴。如果入学后感觉不行，可以考虑再读一个学期或者再读一个学年，2014年6月高中毕业，这其实真的也是不错的选择，尤其是像这种在11或12年级半途插入的国际学生，等她们进入大学后，就知道多读一年高中有多么重要了。 第二种：选择华人办的速成性质的预科学校，到预科学校后，一年内会就可以完成高中课程，而且这类学校的成绩通常可以拿到较高的分数，但或还是必须要自己考出来的。考出或来，拿着学校相对宽松的成绩申请加拿大的大学，也会拿到大学的offer；但2014年9月进了大学后，就要做好努力冲刺的准备了！这就好像打篮球，读预科这一年，就好比平时训练时，把篮筐高度降低，把篮筐尺寸加大，这感觉多好啊！有的还能灌篮呢？这么训练出来的选手，等进入大学后，就好比把你放到了真正的标准比赛场上，除非你天资聪颖，高中基础本来就好，否则读大学就会遇到一些困难。因此，预科课程更加适合那些想尽快进入大学，但高考成绩稍微欠缺一点的学生，是一条方便、快捷进入大学的 捷径 。 第三种：在国内完成高中，然后申请加拿大大学的本科。如果2014年能考出非常优异的高考成绩，多大、UBC和等都要去高考成绩达到当年重点一本分数线，2013年是580分以上，同时90分或6.5分以上才有条件申请，2014年9月份可以直接入读加拿大一流大学的本科。但对于从来没有在加拿大当地读过高中的学生，直接从中国过来就读加拿大本科的学生，必须在国内高中一贯成绩良好，才能顺利完成大学学业，否则一个学期后被淘汰出局的可能性非常大；除非学生真的是非常的出类拔萃，适应能力超强，才能更好地适应下来。如果没有考到很高的高考成绩，用国内的高中成绩申请加拿大大学，就只能选择一部分不参考高考成绩的大学了，选择余地就相对窄了一些。对于既没考出很高的高考成绩，又没有考出一步到位的或成绩的同学来说，只能拿到少数一些大学的双录取offer。这种表面上看是进了大学，实际上是在大学读ESL，并没有真正读大学课程。加拿大公立大学的ESL很多中国学生都要读6到12个月，甚至更长！相比在加拿大读高中或预科的同学，还是要晚一年进大学的，而且无法直接进入像多大,UBC这样的名校。那么就不如选择像Kingsway这种好的私校，踏踏实实把高中课程读下来，然后从容地进到加拿大的好大学。 最后一种情况，是在国内高三在读期间或高中毕业申请到加拿大学院课程。这种课程我们认为是最务实，最容易完成学业，最容易就业的选择。例如一些加拿大本土非常好的公立学院，也会设置大学转学分课程，同时如果学生真的很难完成大学学业，还可以退而求其次，先选择学院课程，2年或3年的文凭课程，同样可以获得3年工作，就业率极高，很多学校还会开设带薪实习课程。如果在完成学院课程的同时，学生还想进一步提升学业，可以将在学院学习期间所修的学分转入大学继续修读学士学位课程，两种选择更加灵活！根据目前加拿大移民政策，学院毕业的学生在申请经验类移民时和学士学位的学生是具备同等移民申请条件的，但学习时间短，课程难度低，低廉，当快速移民后可以加拿大本国学生身份学习学士学位课程，是国际学生的1/4左右，节省了大量，经济实惠。