澳际学费在线支付平台
悉尼大学商学国贸双硕士毕业，现居澳洲，在澳学习生活15+年，从事教育咨询工作超过10年，澳洲政府注册教育顾问，上千成功升学转学签证案例，定期受邀亲自走访澳洲各类学校
您所在的位置： 首页> 新闻列表> 2017年英国欲改革大学排名体制
学校好坏究竟如何衡量？英国有关部门欲给学校排名体制 动手术 。
英国就业和技能委员会（Ukces）提出，今后英国大学和学院课程排名应该由学生满意度、学校辍学人数以及学生毕业后的收入高低来决定。
报告指出，新的排名体系有助于市场机制的形成，从而促使高校整改或关停在排名中垫底的课程。
此外，竞争机制的引入，还能帮助政府节约数千万英镑。
新的排名机制将对招收16岁以上学生的教育机构，从成绩及格率、学生满意度、就业率、毕业生薪酬高低和有关部门监督检查的结果这五个方面进行评估和排名。
联系实际
英国就业和技能委员会负责人克里斯 哈姆福瑞斯（Chris Humphries）表示，招聘单位时常抱怨找不到具备合适技能的人才，新的排名机制就是为了激励学校改进课程、培养出能满足用人单位实际需要的人才。
他说，新的课程评级体系首先将在继续教育学校实行，逐渐再向其他高等教育机构推广。
他还说，新的评级体系还将要求学校建立一个既有网络服务又有专业咨询服务的就业服务系统。
Amy GUO 经验： 16年 案例：4272 擅长：美国,澳洲,亚洲,欧洲
本网站（www.aoji.cn，刊载的所有内容，访问者可将本网站提供的内容或服务用于个人学习、研究或欣赏，以及其他非商业性或非盈利性用途，但同时应遵守著作权法及其他相关法律规定，不得侵犯本网站及相关权利人的合法权利。除此以外，将本网站任何内容或服务用于其他用途时，须征得本网站及相关权利人的书面许可，并支付报酬。
本网站内容原作者如不愿意在本网站刊登内容，请及时通知本站，予以删除。
