美国大学排名“潜规则”透露

任何爱恨交织的关系都有令人痛苦的一面。当精英学院克莱蒙特 麦肯纳学院(Claremont McKenna)明显是为了提高在大学排行榜上的名次而捏造数据的消息传出后，迷恋大学的学术界确实会感到沮丧。

举一个近期的例子，位于纽约市以北的新罗谢尔市爱纳学院(Iona College)在去年秋天承认，其雇员多年来不仅在考试成绩方面造假，还谎报了毕业率、新生保有率、学生教员比例、录取率以及校友捐赠。

(Baylor University)在2008年向已录取的学生提供奖金，让他们重新参加学术能力评估测试()，以期提高该校的平均成绩。各校招生负责人表示，有些学校将低分学生的录取时间推迟至来年1月，从而不用把这些学生计入9月份入学学生的平均分，而有的学校则寻求更多的申请人，以降低录取比例。

2012年，《美国新闻与世界报道》将该校在美国文理学院中排在第九名。

可是，不断被揭露的作假行为显示出了在学生申请人、升学顾问、家长、考虑捐赠的校友、权衡工作机会的教授 当然，也包括高校自身 心目中的重要性。

美国大学招生咨询协会(National Association for College Admission Counseling)在去年的一份报告中对学术界这种爱恨交加的感觉进行了概括：虽然绝大多数的高校招生人员和高中升学顾问对《美国新闻与世界报道》的并不太看重，但是他们在收集其他学校信息或推荐自己学校的时候，还是使用该刊发布的材料。

对此事有所了解的人士称，辞职的是该校副校长兼招生主任理查德 沃斯(Richard C. Vos)，而恰恰是沃斯曾说： 我们不玩那些招生数字游戏。 他指的是有些学校鼓励不符合录取条件并会被拒绝录取的学生来申请，从而使学校看起来更热门。

美国教育部正在调查克莱蒙特 麦肯纳学院的行为，该部新闻秘书贾斯廷 汉密尔顿(Justin Hamilton)表示，平均成绩还发给了信用评级机构和教育部。他说，虽然教育部可以对提供虚假信息行为施以罚款和其他处罚，但是很少这样做过，尤其是在该校自行将问题公开的情况下。

爱纳学院的例子比较极端：《美国新闻与世界报道》将该校本科学院排在美国东北部 地区性大学 第30位，但该刊估计，如果使用正确的数据，该校会降至第50位。

莫尔斯说，由于没有更准确的信息，他无法判断这样的改变会对该校产生多大影响，但是这可能会让前10位的文理学院名单发生变化，克莱蒙特 麦肯纳学院今年只是第3次排进前10这个值得夸耀的位置。

布鲁斯 波切(Bruce J. Poch)在2010年前一直担任波莫纳学院招生主任，他在谈到大学时说： 它们并不是可亲的工具。 不过，他也承认这些容易让大学将其当作是自身地位的证据。他说： 压力确实存在，上帝不会允许你让这些数据降低。

克莱蒙特 麦肯纳学院校长甘在1月30号发表的声明中称，该校发现了上报的分数的不实之处，并进行了一次内部审查，在此期间有一位高级管理人员站出来独自承担了责任。1月31日，在该校校内，学生们表示，他们对这则消息感到不快，但是没有太担心，并对学院公开此事感到骄傲。