十几岁的孩子应不应该被送去美国留学?

其实在美国，大多数高中生的数学是不好的。高中4年最多学个algebra, geometry, and trigonometry, 什么ap calculus，想都不要想。可能全高中，80%甚至是90%的学生数学都不好，但剩下的那20%，10%确实是很努力。ap calculus不但上，而且很多学的还特认真，然后去考ap exam，这里面的相当一部分学生最后都会去美国至少是2nd tier的大学学science/engineering，如果不是mit, harvard, berkeley这样的世界名校。

我一个高中同学，家长也不是学数学或者做engineer/scientists的，但他确实是聪明，act第一次就考了35，在美国至少是top5的工科学校里本科4年学ee, 最后拿了个4.0gpa, 现在还在那个学校读phd. 其实我觉得美国之所以可以成为世界第一科技大国，就是因为有这样的人。因为美国注重培养兴趣，所以你可以看到bus driver用手指头算算术，但你去顶尖的学府里，也会遇到聪明的让你觉得自己的智商连头蠢猪都不如的美国人。

来美国9年，我对美国还是有一些想法的。我不知道其他人怎么样，虽然现在还一所还算不错的大学学EE，反正当初我在中国的时候，我算不上是什么好学生。当初来美国的原因就是因为我不愿意整天再背木兰词，再背论语。刚来美国的时候我也非常怀念中国的一草一木，为此差一点初中毕业就回了国。关于美国好吗这个问题我有发过帖子，在我的博客里面就有一篇叫做美国好吗的文章。但现在想起来，9年前的决定改变了也许不光是我，甚至我的子孙后代的命运和生活轨迹。

因为很多事情不是黑的或者白的，它是灰的，它是其他的颜色。因为抢劫是不对的，所以很少有人会去偷盗。所以十几岁的孩子来美国接受教育，你很难单纯的用好与不好，或者值与不值还回答这个问题。我12岁来美国，我肯定失去了一些东西，最简单的例子就是过年，我想回天津过年，放鞭炮，但我回不去，在春节回忆的帖子里面我有写过年的感受。但我想我肯定还失去了其他的东西，只是我不太清楚其他的东西指的是什么。

我记得是高中1年级的summer, 03年暑假，我去芝加哥，我姑那里， Libertyville, 和我的cousin一起打工，干得就是 5，6岁的小孩学习游泳，我们要保护他们，不让他们呛着或者淹死。我记得特别清楚地是有一次去深池练习tread water, 我刚跳到水池里面，脚就抽筋，到最后要不是教游泳的老师把我救上来，我都不知道我现在是死是活。而且因为当时是夏天，美国的太阳很毒的，我的胸脯上面被晒得都是痱子。其实我的皮肤并不是很黑，但那个暑假为了挣 600美元，我晒得那个黑呀。

所以也许我变成今天这个样子是因为我经历了一些事情，这些事情让我有了感触。如果6年前，我为了挣那600 美元连自己的小命都不在乎，我现在念书压抑又算得了什么。因为每个人和每个人对待问题的态度不同，所以最后结果也会不同。对于我自己来说，我不相信解决一个问题的办法是 find an easier alternative, 虽然电子工程很难，但我不相信解决这个问题的 solution是switch major。