什么是美国高端留学申请？

美国的优秀大学(一般指USNEWS综合top 100或各专业top50-30的大学)因其领先的教育质量，先进的教育理念，良好的教育环境和雄厚的教育资源，成为了中国学生和家长，尤其是对自己未来有很高期待的优秀学生的第一选择。但是由于教育理念和文化存在差异，所以很多中国学生对美国高端在理解上存在误区。例如 我要考哈佛的本科 ， 考耶鲁的硕士 ， 考普林斯顿的博士 ， 要想申请美国名校就要有志愿者经历 ，或者 我是学生会主席，所以这证明我有很强的综合能力 等等

1. 美国名校申请竞争激烈

再看看研究生的录取：以专业第十的佐治亚理工为例，2010年收到了1000多份申请，经过严格筛选后，有100多名申请者是完全Qualified，然后最后只能从这100多名Qualified的学生中录取20人左右。

由于竞争极为激烈，所以美国的大学普遍根据自己的办学理念设置了一套比较科学的评审体系。总体来说可以大致分为硬件和软件两部分。硬件部分主要指的是申请人各项条件中易于统一衡量的部分。首先是学生学习期间的学术表现，基本通过(Grade Point Average，就是所谓的绩点)来进行衡量。由于申请人所在学校的教学质量、声誉各不同，所以在考察时学校基本还会参考学生所在学校的实力、学生在年级的情况，尽量公平的衡量学生的。然后美国还设计了统一的入学能力测试，例如申请本科需要参加或考试，申请理工文研究生需要参加考试，商科需要考，JD需要考L，Pharm.D.需要考PCAT等。除此之外，对于母语非英语的国际学生，还需要通过英语水平测试，也就是或者。

但是美国学校非常在乎 Who you are? 你究竟是谁，你和那些和你有一样，，分数的申请人究竟有什么不同?我为什么要录取你而不是那些人?硬件水平可以决定你属于哪一群人，真正决定你是哪一个人的是软件。所以一个申请人的性格成熟度，勤奋程度，坚韧程度，创造力，团队协作能力，领导能力，面对挫折的能力，沟通表达能力，社会责任感，对专业的热爱程度，专业知识的丰富程度，专业相关技能的水平等 这些因素也会在很大程度上决定申请人在日后所能取得的成就，对社会带来贡献的程度。因此会需要申请人在申请时提交任课老师、教授或者对申请人的上司等对学生非常了解的人写推荐信，对学生的上述能力做出评价，同时需要学生在申请时提交个人陈述(Personal Statement或者Statement of Purpose，也就是PS和SOP)对自己的申请理由进行说明，并论述自己所拥有的核心优势。同时的本科和商科研究生项目还需要学生对一些命题作文进行论述回答，比如自己有什么特殊的能力，有没有什么特殊的事件、人或者经历对自己造成了深远的影响，为什么申请某所，自己能够给学校带来的贡献是什么，自己的长短期规划、职业目标是什么等等。

例如，对于本科申请来说，当模拟联合国刚开始举办的时候，参加的人并不多而且都是精英，所以这种活动在简历上很吸引录取委员会的眼球，但是当这个活动逐渐泛滥，仅仅是参加这个活动，对于录取委员会来说，已经没有什么意义了，除非在整个活动中学生通过Essay体现出活动对其所带来的重大影响和收获。而对于研究生申请，如果发表了很牛的Paper，在申请中会占据优势地位，但是我们还是会发现有很多没有发表Paper的学生，一样被牛校录取了。分数高的有优势，但是对不同人来说，的作用又不尽相同。(关于这个问题在 老生常谈的问题 ，对研究生申请重要吗? 这篇文章中有具体的分析)

同样，由于将综合素质这种软性的不可量化衡量的因素放到了评审中，所以对申请者的审核流程就变得很复杂。加上美国强调多样性的文化导致不同大学有着不同的评审流程，不同的教授对于评审都会有着自己的理解，如果负责招生工作的教授或者大学校长发生变化时，流程就有可能会发生变化。

而研究生申请，硕士(MS)和博士(PhD)的评审差别也很大。总体来说，硕士一般由录取委员会做出评审，而PhD除了要经过录取委员会的评审，有招生需求的教授对于一名PhD的录取决定也会起到很大的影响。(这也是为什么套磁对于PhD的申请有促进作用的原因)

4. 准备周期长

总的来说，美国高端申请是一个复杂而科学的体系，无法在这里系统阐述。对于刚接触这个事情的也不需要把这个问题想的过于复杂，只要牢记：美国高端申请，竞争非常激烈，对申请人进行综合考评，申请人要在各个方面都有出色表现并且有突出优势，同时需要提前一到两年进行系统准备的即可。