美国名校注重情商，暑期如何规划课外活动？

一些外国大学在招生录取的标准中，比较重视学生选择的课外活动项目。目前，不少学生和家长已经开始在为孩子暑期的课外活动做准备。课外活动在大学申请、尤其是申请中的重要性无须多言。知己知彼，百战不殆，为了更好地、更有目标地准备自己的课外活动，本期我们就来了解一下对于课外活动的期待。一些在招生网页的录取标准中，阐述了学校对课外活动的部分说明。通过这些说明，我们能看出名校对于课外活动看重的是什么。

国外大学都看重学生的课外活动

： 事实上，精通一两个体育项目比在五六个社团里面瞎混能更好地体现你的热情。我们想看到你有没有因为在俱乐部、学校或者更大的社团而改变，并且我们还想知道这些经历对你的影响。

考察 从四个方面考察学生情商

Passion(激情)

Commitment(承担、投入)

Leadership(领导能力)

Exceptional talents or accomplishments(超常的才能或成就)

招生官通过对学生上述四方面的考察，进而深入了解学生在所属的社区内具体发挥了怎样的impact(影响)，以及做出了怎样的contribution(贡献)。很显然，学生若能展示出其影响力和贡献，便可证明其未来成功的可能性和潜力，也就更为招生官所垂青。

选择课外活动项目要有的放矢

普林斯顿大学

在明确招生官对学生开展课外活动的期待之后，学生在选择自己要开展的课外活动时，不妨参照下面的四个标准来规划、选择自己要从事的课外活动项目。

不要盲目跟风。很多学生看到自己身边的同学参加某项活动或某个学校社团，自己也就报名参加。但是，如果参加活动不是出自内心的强烈愿望，也就不会投入很多心血。更关键的是，跟随众人参与的课外活动，一般都无法成为一名申请学生独特的亮点。学生根据个人喜好或特长，独自或领导一个团队，长时间地从事一项或两项非同寻常(同龄人鲜有人做、明显超出常人水平)的活动并取得一定或一系列成就，那么这一两项活动就极有可能成为一个学生的独特亮点，让他脱颖而出。

深入参与。学生对课外活动参与的深浅，决定了该名学生从中收益的多寡。例如，有两个学生同在一个社团，其中学生A组建了这个社团，策划、组织社团的各类活动;而学生B仅仅只是参加这个社团的活动，在社团中是个可有可无的跟随者。显而易见，这两个学生从参与社团这项课外活动中获得的收获是无法相比的。申请学生在参与课外活动的过程中，是否提升了某些方面的能力，是否增强了社会服务意识，人生态度是否有了积极转变等等，都是极为看重的课外活动收获。