解读美国高中GPA背后你不知道的事

要问在美国读高中学习成绩重要吗，也可以简单的问美国高中的重要吗。事实上，在申请大学时，学生需要通过向大学展示来说明自己的成绩，即使一些高中没有把列在成绩单上，美国的大学也会按照一定的方法计算学生的。按照USNEWS列出的学校名单中，排在TOP30大学录取的学生一般在3.7以上，TOP31到TOP60大学录取的学生一般在3.5以上，TOP61到TOP100大学录取的学生在3.0以上。美国四年制大学中能接受的最低是2.0以上。

笼统来讲，就是美国高中课程学习的全部。自从你进入教室的那一刻起，所有行为都会被计算到里。具体的说，你上的每一节课，你考的每一次试，你做的每一次作业，你的每一次成绩，它们都很重要，都会算在你的里。它的算法有点像做实验，你可以想象上一门课之后有很多成绩，主要有家庭作业的成绩，有考试的成绩，课堂小测验的成绩，课堂项目的成绩，课堂简报的成绩这5项构成，所有这些成绩加在一起的总分就是你这门课的成绩。这个成绩可以是100分，90分，80分，或者70分。

美国高中的计算方法 首先我们举一个例子。一个到美国读10年级的国际学生的就读学校的成绩规定是，90-100分的成绩对应的字母成绩是A，80-90分的成绩对应的字母成绩是B，70-79分对应的字母成绩是C，60-69分对应的字母成绩是D，50-59分对应的字母成绩是F，这也是成绩不合格的标志。而是和字母成绩一一对应的：A是4.0，B是3.0，C是2.0，D是1.0，F是0.0。这是一个贴近现实的例子。这位同学经过一年的学习拿到了如下的成绩单。生物得了94分，对应的字母成绩是A，这门课程的是4.0，很好。几何得了88分，对应的字母成绩是B，这门课程的是3.0，也还是好的。由于第一年在美国上学英语成绩得了68分，对应的字母成绩是D，这门课程的是1.0，这是可以理解的。世界历史得了59分，对应的字母成绩是F，也就是没有及格，这门课的是0。宗教课程得了55分，对应的字母成绩是F，也是不及格，这门课的是0。科技得了90分，对应的字母成绩是A，这门课的是4.0。艺术得了85分，对应的字母成绩是B，这门课的是3.0。现在我们来看一下这位同学一年来总的是如何算出来的。首先我们关注一下各个科目的平均分，经过计算我们得到了77分的平均分。的计算，像计算每门课的平均分那样， 用每门课获得的的值相加的和，除以上课的门数，我们就能得到这一年总的了。这位同学的10年级是2.14。可以看到，这个成绩还没有达到申请美国TOP100学校的要求。

我们来看一下这个成绩，总的来说，这个成绩进步了很多。当我们看到化学90，初级微积分84，英语11得了74，世界史70，宗教60，科技83，音乐90的时候，我们要想着把这个成绩转换成字母成绩，然后在转换成绩0到4的范围里，这样你就可以得到一个数字，也就是。可以计算11年级的是2.71，而10年级和11年级两年总的=(2.14+2.71) 2=2.42，而之前讲的申请TOP100大学要求的是3.0，有些大学的要求是3.7，这个成绩和大学的要求还相差很远。可以做个理想的假设，12年级的成绩都是90分以上，那么12年级的是4，三年总的=(2.14+2.71+4) 3=2.95，对应的字母成绩还是C，这个成绩还是没有达到TOP100大学的要求。