皇家墨尔本理工大学培训总结

　　11月18日我参加了由皇家墨尔本理工大学举办为期一天的培训，该校理工学院的老师们围绕该校的历史沿革、优势学科排名、工程专业的职业前景、IT专业优势以及理学院的课程等向我们系统演示该校各方面的情况。下面分三部分介绍这次培训内容及个人心得体会：

　　第一部分 院校介绍

　　墨尔本皇家理工大学( RMIT)位于墨尔本市中心， 是一所城市化，多元文化的大学。 学校建于1887年，总体排名可在全澳排前十五名，其中RMIT建筑学院在2014年,名列全球十大建筑学院，同获此殊荣的还有哈佛大学、麻省理工学院、剑桥。学校的声誉享誉全球。

　　墨尔本皇家理工大学的教育侧重于学生就业，其特色便是注重实践，同时脚踏实地地为学生做职业生涯的规划和指导。该校的科研大多围绕解决现实面临的问题，让学生自己动手操作，积累经验以便运用于以后的工作中。墨尔本皇家理工大学的课程和研究课题以工业技术为方向，以客户为焦点，具有创造性、创新性和实用性。在毕业以前，大多数学生都能获得实际工作经验或参加过与专业密切相关的课题研究。正是由于在学校学习期间就得到了许多只有在社会中才有的锻炼机会，RMIT培养的学生都富有创造性、判断力及责任感，他们在毕业找工作时也会得到更多企业的亲睐。

　　皇家墨尔本理工大学的毕业生受到国内外用人单位的高度评价，并在各自相关领域从事重要岗位。皇家墨尔本理工大学不断地根据业界的需求定制、优化课程设置。RMIT课程的高度实用性吸引了大量的学生，因为这种学习模式使RMIT的学生有大量的机会在实践中学习，并且能很快适应各种工作环境，他们在毕业时便已经成为了优秀的职业人。

　　第二部分 专业优势&课程介绍

　　RMIT提供的课程包括：英语语言、中学课程(11-12年级)、大学预科、TAFE证书、文凭课程、本科学位、授课式和研究式研究生课程以及研究式和职业方向的博士课程。学生能够灵活地在双学位、双认证之间进行选择，并可以能够在TAFE与学位课程之间进行转换。

　　1. 其中理工科副学士学位：

　　Associate Degree in Applied Science

　　学制：两年，2月7月均有开学

　　优势：入学要求低、语言要求低、学费低、小班授课。可衔接大学课程，学分全部认可，学生可以进入大三时再决定学习工程类某一具体专业(化学工程，环境工程除外)。

　　虽然国内没有相对应的学历，但是相对直接就读本科的课程，这种方式无疑对学生更有利，学生可以根据自己前两年的学习情况，专业擅长程度在大三的时候选择具体的专业继续学习，2+2的模式完成即可获得两个学位，这种缓冲使得中国学生更好的发现自己的兴趣，挖掘自己的潜力，为之后的学习生活更好的奠定基础。另外如果学生家里出现变故使得学生不能继续国外的学习，至少两年已经获得一个学位，不至于以后还得重头读起。对于程度没那么好，家里情况特殊的学生选择副学士学位开始就读会避免许多问题，让学生更灵活的就读。

　　2. Diploma of Commerce

　　学制：1年制，雅思5.5(5.0)

　　此课程学完可以直接衔接本科大二+大三课程，类似于快捷课程，可以免去预科课程，在学制上减少一年，三年完成本科的学习。但是优势在于，此课程与本科大一课程设置完全一致，学校介绍说此课程在登记时就是高等教育学历，不同于TAFE课程。另外对学生的雅思要求只有5.5(5.0)，学生可以比较轻松。

　　3. 皇家墨尔本理工大学的另一优势在于SCIENCE 非常丰富的双学位，学生可以根据自身的情况，选择适合自己的课程，四年的时间获得两个学士学位，如两个学科相结合的课程，Bachelor of Science(Applied Chemistry)/Bachelor of Business(Management),学生可以充分揉和两个学科，充实自己的实践操作技能。

　　4. 设计专业预科课程

　　皇家墨尔本理工大学设计专业预科课程接收零基础的中国高二完成的学生，小班授课，更注重学生的创造力和想象力，老师会指导锻炼学生的基本功，从基本的写生，素描到简单的logo设计，以及一些实物模型的制作，一步步的指导学生拥有更扎实的基本功和专业能力。

　　5. 适合国内国情的专升硕课程

　　中国三年全日制大专毕业(不要求学士学位授予权)，成绩达到75以上，可申请本科最后一年和一年半或者两年硕士课程打包的offer，学制2.5/3年，完成之后会获得本科学位和硕士学位，弥补其他专升硕课程回国不能认证的问题。大专学生可以选择更适合自己的课程完成自己的学业。

　　6. 带薪实习，应届毕业生拥有一年工作经验

　　RMIT商科和计算机本科课程4年制专业，最后一年为实习，学校与多家世界百强公司合作关系，如奥迪，雀巢，宾利等，学生可自由选择实习机会，充分实践，践行Learning by Doing 这一理念，使得学生在毕业时已拥有一年的工作经验，相对其他应届毕业生来说，更具竞争力。当然，如果学生由于自己原因，想要改变课程为3年制的，也是可以的。

　　第三部分 学习经历分享

　　在培训的最后，轻松愉悦的氛围里，一位皇家墨尔本理工大学的博士毕业生通过自己在RMIT的学习生活，与我们分享真正的RMIT。这位学生是高中时期就在澳大利亚读书了，本科就读于莫纳什大学，生物技术专业。随后进入RMIT读硕士和博士，他表示：“正是因为感受过两个学习的环境，教育模式，以及学习氛围，才更有体会RMIT是一所多么注重学生的学校，在RMIT的学习班级很小，每个教授都很优秀，教授会注意每个学生，对学生的关注度很高，学习遇到问题可以及时解决。”随后进入博士的课程，他开始教学实践，带了一些课程，方方面面的锻炼自己，直到现在回国在澳际院找到工作，进入研究组，跟教授的推荐也是离不开的，RMIT对于中国学生来说是个不错的选择。

　　通过这次培训，我了解了皇家墨尔本理工大学方方面面的信息。其实每所学校都有自己的文化，对学生的培养侧重点也不尽相同。因此在给学生选校选专业方面，不是简简单单的选择学生的专业，更重要的是了解学生的性格，学生要的是什么，多多琢磨才能为学生选择更合适的。我也会在以后的工作中更加关注这方面，更好的帮助学生实现自己的留学规划。

　　最后感谢公司领导给予我这次培训的机会，我会努力做好本职工作，并以优异成绩回馈公司。

　　新疆分支：赵倩倩

　　二〇一四年十一月二十日