悉尼大学商学国贸双硕士毕业,现居澳洲,在澳学习生活15+年,从事教育咨询工作超过10年,澳洲政府注册教育顾问,上千成功升学转学签证案例,定期受邀亲自走访澳洲各类学校
您所在的位置: 首页> 新闻列表> 2017年加拿大留学推《国际教育战略》
近日,加拿大留学政府正式推出《国际教育战略》,希望加拿大海外学生和研究人员数量在2024年翻番,达到45万人。如今,加拿大留学生非常之多,堪称历史上的最高峰。关于此次加拿大留学战略的推出,加拿大留学形势有望更上一层楼。
加拿大留学,加拿大留学生中,中国学生或许将会受到更多来自加拿大留学战略的福利。
根据已经通过的加拿大“经济行动计划”,加政府每年将拨款500万加元用以支持《国际教育战略》的实施。加拿大贸易部长法斯特表示,加拿大将针对中国等六国的留学申请提供一系列的便利条件,并将外交、签证处理与市场资源也将转移到这些国家和地区,以中国为例,包括北京、上海、深圳、沈阳等10个城市都将设立专们的工作室,以便吸引“最优秀,最聪明的中国学生。”
政策: 保持增长 2024年海外留学生翻番
根据《国际教育战略》显示,加拿大的国际留学生增长速率高于其他国家,留学加拿大的国际留学生数字每年都有8%的增长。中国作为加拿大最大的留学来源国,留学生人数更是达到80638人,占生源总数的30.4%。据了解,此次加拿大政府为了更进一步吸引留学生,计划到2024年将实现海外留学生数量翻一番,达到45万人。《国际教育战略》发布后,加拿大知名大学的院校申请流程以及签证申请流程将更为便利,中国留学生将成为最直接受惠者。
此次加拿大《国际教育战略》的推出,无疑对学生留学加拿大产生巨大的推动作用。这不仅表现为流程上的便利性,更表现出了加拿大教育体系对于国际留学生更大程度的开放。由于加拿大留学生呈现出明显的低龄化趋势,出国读高中、本科的学生数量较其他国家高出许多,所以需要家长更多关注加拿大相关政策趋势,帮助学生把握好院校、专业选择方向。
留学:寻求共同增长实现“双赢”
加拿大贸易部长法斯特表示,国际教育的发展对加拿大经济繁荣有重大推动作用,《国际教育战略》的发布目的是为了巩固加拿大教育优势,创造就业同时刺激经济增长。预计到2024年,45万海外留学生,将为加拿大新增至少8.6万个新的工作岗位,并使与国际教育相关的工作岗位增加到17.3万个;使海外留学生在加拿大的消费支出增加到161亿加元。而与此同时,加拿大政府还将在每年拨款500万加元基础之上,在未来两年拨款1300万元作为国际留学生奖学金以及助学金,并希望借此增进各国留学生交流,提升加拿大教育的品牌效应,将加拿大打造成为世界顶级留学目的地。
这是加拿大国际教育政策的一次重大转变,也是加拿大教育首次向澳大利亚以及英国教育靠拢,发布针对国际留学生的帮扶政策。这主要是由于加拿大政府看到了国际教育,尤其是中国留学生所带来的巨大经济效益。《中国学生留学意向调查报告》数据显示,选择留学加拿大的学生同比去年有近3%的增长,留学加拿大意向学生的家长中有14.4%为企业创业者、6.2%企业高级管理人员,企业中层管理人员则达到了33%,留学加国的学生家庭情况普遍比较好,中国学生家长愿意送孩子出去上学,并舍得在教育上投资。加拿大国际教育的扩大开放,学生留学以及家长为教育“投资”的意愿强烈,都预示着今年留学加拿大人数将有显著的提升。
移民:吸引高端人才 机遇与挑战并存
加拿大移民部公布移民配额,计划接收24万到26.5万新移民,其中商业类移民份额为64%,达到164,500人,这是加拿大史上最高移民配额记录。虽然在去年10月,加拿大政府宣布取消厨师、会计人员与簿记员、餐饮主管等6种经验类移民职业,但联系到此次《国际教育战略》的发布,不难看出,加拿大对于人才的需求量依然很大,加拿大更希望吸引到最优秀、最有澳际的留学生以及新移民。加拿大驻广州总领事馆总领事艾伟敦日前也在接受记者采访时表示,欢迎优秀学生留学后移民。
《中国学生留学意向调查报告》显示,33.3%的加拿大留学意向学生表示将在毕业后考虑移民,移民因素无疑是中国学生选择留学加拿大的重要原因之一。加拿大很欢迎具有较高技能或从事管理类职位的移民,毕业生只有具备良好的英语水平和足够的社会经验才能获得此类工作机会。由此可以预计未来几年,理工类专业都将成为热门申请专业。
以上就是今天要与同学们分享和了解的加拿大留学相关政策信息,希望能对广大的加拿大留学生朋友们进一步了解加拿大留学有所帮助。加拿大留学战略之《国际教育战略》的推出,对于大部分同学来说机遇更胜过挑战。所以同学们要努力把握住这个机遇,借势成就自己。
澳际教育留学方案结合
Amy GUO 经验: 16年 案例:4272 擅长:美国,澳洲,亚洲,欧洲
本网站(www.aoji.cn,刊载的所有内容,访问者可将本网站提供的内容或服务用于个人学习、研究或欣赏,以及其他非商业性或非盈利性用途,但同时应遵守著作权法及其他相关法律规定,不得侵犯本网站及相关权利人的合法权利。除此以外,将本网站任何内容或服务用于其他用途时,须征得本网站及相关权利人的书面许可,并支付报酬。
本网站内容原作者如不愿意在本网站刊登内容,请及时通知本站,予以删除。