悉尼大学商学国贸双硕士毕业,现居澳洲,在澳学习生活15+年,从事教育咨询工作超过10年,澳洲政府注册教育顾问,上千成功升学转学签证案例,定期受邀亲自走访澳洲各类学校
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2016年度澳际留学共收获Offer40351例,奖学金3522万美元,58%学员进入美国TOP50名校;澳际学堂高分学员占比高达80%以上,86%的学员获得了托福100+的好成绩;澳际游学境内外出团达2300人次,项目涵盖全球知名企业和顶尖名校科研院所;澳际就业帮助800多位海内外大学生成功拿到理想Offer,85%进入全球500强企业。
随着国内艺考专业和文化课难度的提升,不少考生与国内艺术名校失之交臂。
正因为如此,开始有考生转向申请艺术留学。
虽说艺术留学为考生开辟了另一条求学之路,但如果准备不充分,没有创意设计思维,不了解申请策略、申请流程及作品集的制作,那还是没法成功申请。
想成功申请艺术留学,提高艺术留学录取成功率的考生,可以参考以下内容。
一、美术类艺术生申请指南
A、有功底但没创意
这类学生要么从小学习绘画,要么是从中学阶段开始学,到了大学阶段想在绘画或设计专业继续深造。
国外的大学会通过面试来了解学生的专业素养和愿景。
对于专业素质的考核主要通过作品集来展示,而在这一点上,这类考生具有天然优势。
他们往往能够更快地进入专业准备过程,对未来要学习的课程也比较有想法。
但他们往往一谈创作就迷茫,甚至没有进行创作的自信,一些固化的思维模式捆绑了他们的创新思维。
B、有创意但功底弱
这部分学生是指喜欢绘画但没有进行过专业训练的考生。
他们有很多创作想法,甚至也有相当数量未经指导的作品。
这些考生往往表现欲望强,对于头脑里的想法有自己的呈现渠道,比如有的同学酷爱摄影、动漫,他们对构图或者色彩已经有了一些想法,在爱好中能够主动地使用技巧来表达自己的审美取向。
C、零基础,天马行空
这类学生有学习艺术的愿望,但是,以国内的标准来看,他们属于零基础。
这些人想象力丰富,对艺术创作有很高的热情,但实践不多,想法多于行动。他们往往对大学和专业有个性化的打算。
然而,就是这些没有经过专业学习的考生,有时反而更容易受到国外大学的青睐。
因为,国外大学对申请者的要求重点不在于写实能力,更注重学生在创意能力、想象力方面的潜质。
在国外,申请大学的学生一般是挨个学校了解自己想考的专业,边选学校边选专业。
这类学生往往是在备考阶段(大约一年),按照自己想考的学校和专业方向,在准备作品集过程中对自己要学习的专业做一些作品,来展示自己的想法和能力,以及选择该专业的内在动力。
但该类学生对艺术规律基本无知,一旦要把自己的想法落实到视觉作品的时候,就容易手足无措。
二、艺术留学的语言要求
语言是留学的第一要求,艺术专业同样如此。
不要过分强调语言,也不要把专业上的准备与语言学习割裂开来。
认为可以在准备好英语后再来准备专业的想法或相反的想法,都是不可取的。
英语的学习需要有个长期的过程,在准备作品集过程中也需要用英语笔记来整理自己的思路—为了便于面试时向考官介绍自己的作品,一定要合理安排、综合准备,千万不能分别学习,及早打消彻底地完成一项后再开始另一项学习的念头。
此外,我们提示,在准备英语考试的过程中,着重学习一些自己专业学习中可能用到的词汇和惯用表达方式,既有助于面试,也有助于以后的大学学习。
以英语国家(雅思)的要求为例:
一般情况下,本科的雅思要求是5.5-6.5分,研究生的要求是6.0-7.5分,如果差0.5-1.0分,可以搭配语言课程来申请签证;如果相差更大的话,就有可能导致拒签。
三、艺术留学的专业要求
1、作品集
作品集必须以PPT或PDF的格式美观有序的编辑好,不能以单个图片文件呈现。可以把作品打印出来,设计精美,装订成册。
设计类作品须保留草图和设计过程。
作品集中要有成系列的作品,每个系列都要由大量与作品有关的材料如灵感来源图、设计过程图等。
一般作品集中至少要有4个系列。
2、学习计划
所运用的经验和技巧
作者对所报课题的想法
对相关领域的研究和认识
得出的结果
期待获得的知识与能力
参考文献(写学习计划期间需要阅读大量相关书籍)
3、个人陈述
学历背景,所学专业
工作背景,相关经验
为什么要选择这门课
对这门课的认识
结合今后的发展谈谈计划
对今后事业的展望
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