德国留学生自述：我在德国大学读语言班的经历

很多学生好奇，德国大学的语言班到底是什么样。上学期，我在学校语言中心选了一门德语课。下面就个人经历聊一聊具体感受。

德国大学语言班有很多，一般分为备考类和学习类。备考类即学校的DSH备考班，学费一学期300欧元起，时间跨度长，一周四五次课。学习类则相对轻松，旨在帮助学生拓展提高，一周一两次课。我建议大家在国内打好德语基础后，再到德国提高语言水平。一开始的入门学习，通过中文解释来学习德语比较快。零基础的学生直接到德国学习语言是有难度的。德国老师的教学更多是针对语言表达运用，而在备考和语法词汇上，中国老师教学效果更好。由于我的专业课程比较多，另外也只是想提高口语听力等能力，所以选择了普通的学习类德语课。

第一次去上课，班上的12名同学都准备了自己的名牌，放在桌角，便于认识。我选的这堂课是关于德语的语音语调，上半学期基本是老师纠正大家的发音问题。我总是栽在R字母这个小舌音上。老师给了人体发音部位的剖面图，告诉我们具体怎么发这个音。另外，她早早准备好一大瓶矿泉水，学生每人一个杯子，通过漱口来锻炼小舌部位，发出这个音。课堂上，到处都是此起彼伏的咕噜声。她还准备了一些绕口令和短文，处处针对语音，有时一整篇都是锻炼一个元音。期间老师会到座位上仔细听学生发音，再纠正。

下半学期，学生就通过对话学习语言。大家组队开始情景对话，然后老师播出相应的音频片段，进行纠正。当时我跟同学准备的是一段老爷爷在商店买圣诞节礼物的对话，同学扮演耐心细致的女售货员，我扮演胡搅蛮缠的老爷爷。除了对话中的语音语调，老师更要求有准确的表情和手势。对话中有许多笑点，比如老爷爷慢半拍且又模糊不清的表达，女售货员长篇大论地推销商品，这些都是真实还原的生活对话，也正是学习的素材。

这次课10月初开课，来年2月底考试。老师提前给出了2首古典诗，要求大家考试时择其一现场朗诵。其实念这首诗并不难，只是老师会随时考我们长短音和语调，随时发问。既然可以提前准备，我就找了两个德国朋友帮我纠正语音。考试时，老师拿着一张表，一字一句地对下去，哪里有错误就把哪里圈出来，仔细到每个字母和尾音。

老师最后给了我1.0分的成绩。这个分数在德国是100分，这让我十分意外。她说： 你真的非常勤奋，而且我的课一次没落下，进步也很大。所以我给你这个成绩。 我当时很感动，也频频点头感谢老师的指导和教学。这次课，就完美谢幕了。