悉尼大学商学国贸双硕士毕业,现居澳洲,在澳学习生活15+年,从事教育咨询工作超过10年,澳洲政府注册教育顾问,上千成功升学转学签证案例,定期受邀亲自走访澳洲各类学校
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加拿大的硕士生大致可分为两类:一是以培养研究人员为主的研究型硕士,以后想继续攻读博士或在某领域进行深入研究,如文学硕士、科学硕士、应用科学硕士等;二是以专业人员为主的授课型硕士,以工作为最终导向,毕业后更方便找工作,如会计硕士、金融硕士、工程硕士、教育硕士等。两者之区分在于前者是培养研究人员,后者是培养专业人士。下面重点介绍加拿大硕士两种不同的类型。
加拿大两种不同类型硕士课程设置:
授课型硕士课程较多,一般有10到15门课程,再加课题报告或实习报告,主要以修学分为主,学分修完就可以拿到毕业证。而研究硕士课程一般4到8门,再加论文。报告由指导老师阅后打分,而论文必须答辩。答辩完以后才能顺利拿到毕业证。
加拿大两种不同类型硕士课程内容:
授课型硕士课程注重实践,并常与专业协会的考试内容有关。如会计硕士的课程被会计师协会的考试认可,金融硕士的课程被金融分析师协会承认,工程硕士的课程被工程师协会认可。学生毕业后可凭硕士课程的学分,免修专业协会的课程,而直接参加专业协会的资格考试。研究型硕士的课程重视理论、模式、创新的概念。专业硕士一般能在12-18月内完成硕士学位学习,研究硕士完成时间一般在两年甚至三年,视其完成论文答辩时间而定。
加拿大两种不同类型硕士项目申请难度差异:
申请授课型硕士,学生的成绩类(比如 大学的GPA 语言类考试 )占比比较重,另外研究项目 实习实践活动 志愿者等也属于审核的因素。
申请研究型硕士,除了以上因素之外,多了最重要的一块,就是 套磁 套磁:套关系,一般都是提前一年半左右的时间开始研究所申请院校,专业的教授们的信息包括其研究方向,论文发表等信息,做好前期信息的搜集,然后投其所好,给这些教授们发邮件,表达想继续攻读其研究生的兴趣及决心,从前期的准备工作到最后套磁成功,工作量比较大,这也要求学生从各个方面都比较出彩,才能成功。
另外授课型硕士毕业后将面向企业界、工业界,薪水较高。研究型硕士毕业后,可继续读博士,可在科研单位搞研究,或任职于政府和非盈利的民间机构,他们的薪水往往低于授课型硕士毕业生。
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