为柬埔寨的孩子点亮学习的灯！你给予我帮助我回馈你改变

暑期是学生们集中参加背景提升的时间。截止到目前，澳际柬埔寨教育中心筹建项目，茱莉亚音乐学院艺术主题课堂、NIKE运动主题课堂、国际金融领袖计划、新加坡国立大学暑期课程都已经成行咯！今天就跟着新姐一起《柬埔寨教育中心筹建项目》的精彩回放~

ps：我们将持续在微信号澳际留学推送各类背景提升项目的回放哦，通心粉们一定不能错过了。

这个世界，有一种关系，你我并不认识，却总是在一段特定的时间里触发，你给予我帮助，我回馈你改变，然后彼此温暖。7月13日，一群来自全国各地的高中生奔赴柬埔寨参加国际义工活动，帮助当地建设一个教育中心Education Center。究竟为什么这些中国孩子的父母会给他们下达这样的任务？在柬埔寨的10天他们又是怎样度过的呢？

进入柬埔寨的第一天，孩子们就参观了PTD（Ptea Teuk Dong）社区中心，这是一个柬埔寨的非政府组织，一直致力于为柬埔寨失业人口提供职业技能培训，在这个组织的帮助下同学们参观了当地的学校。当地的教育并不是强制的，这里的孩子基本只上半天课程。

在文化课上，当地孩子一笔一划认真写下英文句子，深深打动了我们参加义工的同学们。有同学惭愧地说： 柬埔寨的孩子写的英文比自己写得还好看。 面对着教育水平的落差，孩子们开始学会并思考感恩，珍惜当下。

了解完PTD之后，领队导师根据同学们不同的个性将大家分成了4组，给每个组30分钟时间组建团队、互相认识、选出队长、设计队名、对标和口号。有的小组同学羞涩于表达自己的想法，有小组的同学则有非常多的意见，在老师的帮助下他们能最终完成任务吗？

最终大家在规定时间内纷纷表达出自己对未来10天在柬埔寨的期待和希望，用语言、文字、图画展示了自己的队名、对标和口号。学会表达自己的意见和看法，遇到看法不一致则学会聆听，沟通协调统一意见。

组队完成后，老师就给大家分派了PTD园区模型搭建任务。在老师们的带领下，同学们先将自己所想的画在图纸上，而后根据园区分布图，将其以1:200的比例从二维构建变成三维模型。 量步长、掐比例、画图、搭建、房子晚了，重新搭建 有时候一个步骤重复再重复，然而同学们并没有放弃。From noting to something, from zero to one. 磨练了意志，学会了坚持！

这次活动的领队是毕业于剑桥大学，他精通英语，并能流利地说4国语言，包括中文。为了帮助同学们提升英语的口语、听力及写作能力，每天都要求同学们抽出时间写日记。写完日记后，领队老师还将一一对日记给出评语，下图红色字体就是领队老师的评语哦~记录每天的所见所闻，所思所想，还提升了英语表达能力。

10天的行程稍纵即逝，在项目即将结束是，领队老师为每位参与的同学颁发了国际NGO组织Ptea Teuk Dong的《实践证书》。

文化碰撞的体验、珍惜并感恩当下、学会团队合作、提升语言能力 这或许就是他们奔赴3300多公里以外，成为一名国际义工的原因了。除了这些，参加义工项目还能帮助同学们提升世界名校的录取几率。社会责任感是名校录取时的一项重要考核标准，因为在国外，特别是美国，义工活动几乎是每个学生都要去做的，每个人花在义工上的时间为100小时。

就像这次参加活动的同学们所说的： 柬埔寨是我们的一个开始，我们不会满足于此。虽然我们这群高中生所能做的实在是微乎其微，但星星之火可以燎原，我们所做的只是点亮了那方的星火。 如果你也想参与到我们的义工项目中，为燎原之火奉献自己的力量，那就赶紧联系我们吧。