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悉尼大学商学国贸双硕士毕业，现居澳洲，在澳学习生活15+年，从事教育咨询工作超过10年，澳洲政府注册教育顾问，上千成功升学转学签证案例，定期受邀亲自走访澳洲各类学校
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当大家还沉浸在过年的喜悦当中时，common系统却悄悄地公布了2018年文书题目，文书从原来的5篇增加到了7篇!蓝而，隔靴搔痒，实质改动并不大。下面是具体文书题目。
第一题：
申请美国本科文书最新题目：
Some students have a background,identity, interest, or talent that is so meaningful they believe theirapplication would be incomplete without it. If this sounds like you, thenplease share your story.
翻译：
你是否有 让你觉得有意义 的某种背景、身份、兴趣或者才能，是你的申请里一定不可缺少的。如果有，那么请跟我们分享你的故事。
(旧题一样)
解析：
这个题目没变，一直也是各界学生心中的千古大爱，如果非要我评价的话，最受欢迎文书题目奖非它莫属，因为这个题目实质上可以让学生挖掘自身背景而不受到严格题材限制。
第二题：
申请美国本科文书最新题目：
The lessons we take from obstacles we encounter can be fundamental to later success. Recount a time when you faced a challenge, setback or failure. How did it affect you, and what did you learn from the experience?
翻译：
我们从遇到的困境/阻碍获得的经验教训是我们之后成功的基础。回忆你曾经面对过的一次挑战、一场阻碍、一种失败，它是如何影响你的?你又从中学到了什么?
旧题：
The lessons we take from failure can be fundamental to later success. Recount an incident or time when you experienced failure. How did it affect you, and what did you learn from the experience?
翻译：
失败乃成功之母。请叙述你的一次失败经历或一段失败时间，它是如何影响你的，你又从中学到了些什么?
解析：
原来题目中只是提及failure，很多孩子可能就此限制得过于严重，很多中国孩子一说失败就说自己曾经哪次考试没考好。2017年了，这个老梗就别再用了好伐?
之前的题目会让许多学生在文章中用过多的篇幅讨论各种失败，而忽略谈及到任何相关的成功变化。
而实际上招生官更想了解的是过去的受挫经历是如何影响到学生，而从中所得又是如何影响学生成为一个 更好 的个体的。
第三题：
申请美国本科文书最新题目：
Rlect on a time when you questioned or challenged a beli or idea. What prompted your thinking? What was the outcome?
翻译：
回忆你曾经质疑或者挑战一个信仰或想法的时刻，什么影响了你的思维?你又获得了什么?
旧题：
Rlect on a time when you challenged a beli or idea. What prompted you to act? Would you make the same decision again.
翻译：
请回想你曾经挑战某个信念或观点的时刻。当时是什么促使你那么做的?如果重来一回，你是否还会做出同样的决定?
解析：
从原来的挑战信仰，增加了质疑，后面的追问也稍有改动。不再是问你做了什么、最终是否做了正确决定。尽管对某个信仰或者观点我们有过不同见解，但是不代表之后一定会做出正确决定，即使错了，我们也会吸取教训再改进嘛。所以，这个改变，不错!
第四题：
美国本科申请文书最新题目：
Describe a problem you ve solved or a problem you d like to solve. It can be an intellectual challenge, a research query, an ethical dilemma anything that is of personal importance, no matter the scale. Explain its significance to you and what steps you took or could be taken to identify a solution.
翻译：
请描述一个你已经解决或想要去解决的问题。它可以是一次自我能力的挑战，调查研究，也可以是让你面临道德两难的处境，无论大小，只要是能够展现出对你的重要程度即可。请解释这个问题对你的意义，以及你是如何或者将要如何一步步找到解决方法的。
(旧题一样)
解析：
问题不变，比较常规，给出的几个参考选项足以涵盖大多数学生的文章范围，而且又特意强调了不要受限，任何对你个人来说非常重要的都可以。
第五题：
美国本科申请文书最新题目：
Discuss an accomplishment, event or realization that sparked a period of personal growth and a new understanding of yourself or others.
翻译：
讨论某一次成就，事件或者领悟，它标志着你的一段个人成长和关于你自己或者他人的一次新理解。
旧题：
Discuss an accomplishment or event, formal or informal, that marked your transition from childhood to adulthood within your culture, community, or family.
翻译：
请论述你取得的某项成就或者经历的某个事件，正式或者非正式都可，它标志着你在自己的文化，生活或家庭背景下如何从一个孩子成长为大人。
解析：
其实简单来说就是从前有个事，让你长大了，而这个事呢，主要是成就、领悟这种类型。
第六题：
美国本科申请文书新增题目：
Describe a topic, idea or concept you find so engaging that it makes you lose all track of time. Why does it captivate you? What or who do you turn to when you want to learn more?
翻译：
描述一个话题，观点或者理念，你发现它很有趣以致于让你忘了时间。为什么它能吸引你?当年想要再深入了解的时候，你寻求什么或者谁帮忙?
解析：
这个题目其实特别响应现在大学招生的需求，学校并不期待你做多少事情啊，一辈子只求你能有个兴趣爱好，哪怕你只有一个活动一直在做、深有体会都好。重点是发现你的热情啊，而这个是现在很多孩子缺乏的，当问及他对什么感兴趣，一脸茫然，太可怕了，还不快找专业导师帮你 把把脉 。
第七题：
美国本科申请文书新增题目：
Share an essay on any topic of your choice. It can be one you ve already written, one that responds to a different prompt, or one of your own design.
翻译：
分享一个你自选的话题。可以是你之前已经写过的，一个对不同问题的回应，或者是你自创的问题。
解析：
这个题目有仿CAAS嫌疑，但却是很明智的。因为用同一个题目去限制这么多人，可能会限制某些孩子多样性的发挥，比如有的孩子脑洞特别大，特别喜欢写一些科技或者玄幻的小故事，这就是你展现自我的大好时机。
虽然是开放自命题，但是对于思维不创新的孩子来说其实并不简单，因为他们习惯于用自己的固有思维去揣测学校的意图，典型的中国高考作文模式，不敢过于自由，所以一堆素材摆在那里，不知如何取舍，反而没了方向。所以说早准备，早规划是多么的重要啊!
总结：
此次Common Application文书题目3改2增2保留，反映了美本在招生和审核上的不断 求新求变 。尤其是新增了2道文书题目，尤其要引起重视，这暗示了学校越来越重视学生对某件事情的热情，暗示了学校渴望发掘有想象力、创造力的孩子。
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Amy GUO 经验： 16年 案例：4272 擅长：美国,澳洲,亚洲,欧洲
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