在美国读书，如何刷高GPA

美国大学的GPA评判分为ABCD以及A+/A-, B+/B-,C+/C-,D+/D- 几档分数，除此之外还包括PASS/FAIL两种类别。其中每门课的分数取决于以下6点的表现：

ATTENDANCE

整个学期的出勤率占总分的10%-15%，可以说是占比较小的一部分，不过还是需要按时上课，由于美国大学的通识课程多数为100-300人的大课，老师为方便查人数，则会以课堂QUIZ的形式来计算出勤率；而专业课的课堂人数较少5-30人不等，老师开始几堂课会点名并记全每一位学生的脸和名字，这样之后老师不会再点名，而是扫一眼全班的人就知道是否有人逃课了。

QUIZZES

小测试的分数占总分的15%-20%左右，专业课的老师很少会采取这种方式（会计课除外），通常小测试的时间都是随机安排的，这样才能够抽查出学生的出勤率；一旦错过一次QUIZ，那么既损失了出勤的分数也会损失测试的分数，非常得不偿失的。这种QUIZ的难度都不大，涉及到的也就是课堂上老师刚刚讲过的内容，比较好得分。

GROUP STUDIES

老师会在课堂中分好小组，一般每组3-5人左右，并为每组布置研究题目，组员之间的安排和分工均自行讨论后决定，这样的一个小组学习的时间大约会维持半学期到一学期左右。期间的所有任务都会由小组组员商量分工完成或自行联系约好时间开会共同完成；最后的成果表现方式为论文和演讲形式展现给全班同学和老师；这部分的分数占比由老师来决定，普遍来说会占总分的30%-40%左右。

ESSAYS

在美国课堂中论文的分数非常重要，会占总分的40%-50%左右；论文的数量、题目、格式和长度要求由老师在学期一开始的时候在SYLLABUS中给出。其中要注意的一点就是论文的内容和长度都符合要求的情况下，一定要注意按照老师给到的格式要求来排版：比如行间距，页面宽，字体字号，以及是否要求配封面和目录等等；此类细节要求非常严格，如果没有按照这类要求完成的话，那老师很有可能不会去看这篇论文，直接打回去重新写，或者给出低分。

PRESENTATION

演讲这类的表现成果的方式，多数会在商科专业中体现，比如管理学、经济学、金融、市场营销、酒店管理等等。演讲的形式分为小组形式或单人形式，然而小组演讲更加常见一些；演讲的内容会包括到本学期的GROUP STUDIES成果、FINAL ESSAY的内容，以及课程中的PROJECT成果展示，主要是这三类的展示，因此打分会和这三类的分数在一起。一个好的PRESENTATION需要提前大量的时间去研究题目、头脑风暴、收集资料，以及整理以上信息并拿出自己的创意来，PPT在演讲中也会起到不可或缺的作用。在演讲的时候基本会要求正装出席，因此一套合适的西装对于美国的大学生来说也是每学期FINAL必备的。

EXAMS

EXAM区别于QUIZ，占分在40-50%左右，比重较大；每门课的老师课程和考试安排时，会在刚开学时就安排好所有考试的时间和范围，大部分课程每学期的大型考试会安排2-4次左右。考试的形式多数为闭卷考试，以选择题为主，前几次的考试时间占用一节课的时间之内，也就是40-60分钟左右；然而期末的考试则是由学校另外安排时间，所有课程全部结束后，学校进入了FINAL WEEK的时间，全部的教室变成考场，所有的学生都繁忙的奔波到各考场之间，期末考试的每项考试时间较长在1.5-3小时之间，题量非常大，这次考试会占所有考试的40-50%的成绩，一定要重视对待。

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