悉尼大学商学国贸双硕士毕业,现居澳洲,在澳学习生活15+年,从事教育咨询工作超过10年,澳洲政府注册教育顾问,上千成功升学转学签证案例,定期受邀亲自走访澳洲各类学校
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本身是浸大理学副院长的唐创时,9月正式接任教务长,主要处理招生、课程政策、质素保证等事宜。他昨日与传媒茶叙时表示,于三三四新学制下,浸大将推出崭新的 ldquo;全民双主修 rdquo;,所有学生均能选择双主修,或按本身需要修读一个主修加两个副修,扩阔知识面。他指由于各学科学分分配不同,具体安排仍需要再行研究,但新计划并不限定个别学院, ldquo;例如环保议题,既有社会科学,又有生物(理学)元素,更涉及哲学,学生需要认识更多范畴,才能成为未来社会领袖。 rdquo;
增实习机会 招聘百学者 至于通识教育学科,唐创时指除已有的语文、信息科技、体育、宗教及哲学外,将新增数学及历史两个范畴,所有学生均须从中选修39个学分(四年制),以做到 ldquo;文中有理、理中有文 rdquo;。他又表示,会加强学生交流/实习机会,未来社会科学学院的学生每人都会有一整学期进行外地交流或实习。师资方面,该校于2012年前会增聘100位学者加盟。
另外,为进一步迈向国际化,浸大下学年将提供5个全额奖学金名额作为试点,每人每年获10万元,吸引来自新加坡、印尼等东南亚国家学生来港修读研究生。浸大亦将检讨这试点的成效,逐步提高非本地生的比率。
设5全额奖学金吸外地生 既负责大学的教务,唐创时昨亦特别分享了其教育理念。他以相对论的公式 ldquo;E=MC2 rdquo;为喻,说明教育(E),应该是等于多角度思维(M)、沟通(C)及两文(2,即中英文)。他又以其就读剑桥大学数学系时拆解 ldquo;扭计骰 rdquo;的经验,寄语学生需要找到问题的核心原理,知识并无捷径, ldquo;我在入学面试前已开始研究,直至读到相关的数学 lsquo;群论 rsquo;再经一晚通宵,才将扭计骰的6面都成功破解,往后即使是更复杂的5 times;5扭计骰,都难不到我;如果我只是上网求 lsquo;即食答案 rsquo;,便不能这样了。 rdquo;
身为浸大数学神童沈诗钧导师之一的唐创时,昨亦表示诗钧近况良好,学习情况理想,但基于诗钧需要私人空间,不便透露进一步详情。
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