美国留学：名校更看重课外活动

　　美国名校不仅仅要求有较高的语言成绩和平时分数，独特、持续、有深度的课外活动经历更加重要。近年来有不少高分学子申请美国名校失利，究其原因就是个人背景和课外经历太过平庸或雷同。

　　无课外活动的申请“不完整”[立即咨询]

　　美国名校招生委员考核同学们的指标不只是分数，文书里所体现的课外活动同样是他们审查的项目，他们需要从学术能力和综合能力两方面来判定申请者的实际情况。

　　如果申请者有很高的托福、SAT分数，但是在课外活动方面比较空白，这样的申请在美国名校招生官眼中是不完整的，没有课外活动背景，对申请来说是一种隐型的 “减分”因素。

　　目前不少申请美国前50名校的同学们，或多或少的有一些课外活动经历，例如同学们会的工作、学校社团活动、体育运动、社会公益活动、艺术特长、工作、实习经历等。

　　但同学们又在疑惑：这些课外活动到底能不能为自己的申请“加分”?

　　课外活动提高申请竞争力

　　据澳际留学专家介绍，申请美国前50名校，没有课外活动就没有竞争力，即使托福SAT分数再高，缺少课外活动背景，在申请中的竞争力也会大打折扣。

　　在美国名校招生官的眼中，这种软实力一直是一项比较重要的衡量标准，也是除了GPA和标准化成绩以外，影响他们做出录取决定的关键因素之一。

　　美国名校希望通过大家的这些经历分析同学们的个人特性和品质，从而对同学们做出大致的印象判断和澳际预测。

　　五个标准衡量课外活动的含金量

　　●项目的认可度。项目主办方的知名度，项目本身的影响力是给学校最直观的冲击，也能更简洁的说明这个项目的含金量，同学们在参加的时候也会更放心。

　　●利他性和公益性。社会责任感是现代社会，尤其是海外名校非常看重的部分学生在申请时最缺乏的。

　　●活动后的收获。证书证明，推荐信等是申请者参加一个项目最有力、最真实的证明，而收获怎样的能力更是提升软实力的最重要意义。

　　●个性化和多样性。参加一些个性化的项目以及不同类型的项目更能展示自己更多的个性和可能性。

　　●海外项目。毕竟各位同学多是要申请海外名校的，在申请前参加一些海外项目，能更好的说明大家在不同社会环境里生存和学习的能力，同时也能够锻炼大家的外语能力。

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