澳际学费在线支付平台
悉尼大学商学国贸双硕士毕业，现居澳洲，在澳学习生活15+年，从事教育咨询工作超过10年，澳洲政府注册教育顾问，上千成功升学转学签证案例，定期受邀亲自走访澳洲各类学校
您所在的位置： 首页> 新闻列表> 2017年加拿大留学教育制度相关介绍
小编指出，高中生开学第一天就已经被分流，成绩中上等打算升大学的学生，选修的课程会难度较高;不准备上大学，而是打算上大专或者高中毕业直接走向劳动力市场的学生，就选修一些和自己未来走向相关的专业。家长在开学前签字的时候都非常清楚孩子的未来是什么。而且，这里高中毕业的要求比上大学要求低很多很多。
整个安大略省中学的学生群体也是多种多样的，除了普通学生，还有特殊教育学生，ESL(English as a Second Language)学生、国际学生、重读学生等等，所以整个课程设置会满足各类学生的不同需求，对成绩好的孩子还有AP(Advanced Placement)课程，提前修读大学课程。此外，智力发育低于平均水平、学习有困难的特殊教育学生，则有相应的特殊学校，或者在普通学校学习但获得特别的支持。(几千年前，孔子他老人家就提出了“因材施教”，如今这理念在他的故土没有落地生根，却在许多发达国家开花结果，不知道他会作何感想?)比如，行动不便的学生有校车(school bus)每天准点门到门接送;学习困难的学生在课堂上甚至有专门的陪读老师;而生活不能自理的学生，陪读老师更是时刻陪伴在身旁。所有这些特别支持都是由政府出资的，政府的口号是不能让一个学龄阶段的孩子“失学”。(在这里，我们看到了真正的“一个都不能少”。)
加拿大也没有留级的说法，11年级的学生不会在9年级读书,但是根据每个学生的学习情况,会出现11年级学生某些课程修的是9或10年级的情况。每一门课可以重读但不可以留级，读三遍都可以。每一个人不一样，学习不好的孩子就可以发展别的兴趣、爱好，比如，某些来自非洲的学生学习不好但擅长跳舞，学校就会组织相应的舞会让他/她的特长得以发挥，任何一个孩子到学校都得到尊重和发展。
基于这样的教育目标，安省教育局对老师们的要求是，每一个人都应该有一个成功的机会，成绩不好的孩子需要老师花更多时间和精力，这才是教育者的天职。
Amy GUO 经验： 16年 案例：4272 擅长：美国,澳洲,亚洲,欧洲
本网站（www.aoji.cn，刊载的所有内容，访问者可将本网站提供的内容或服务用于个人学习、研究或欣赏，以及其他非商业性或非盈利性用途，但同时应遵守著作权法及其他相关法律规定，不得侵犯本网站及相关权利人的合法权利。除此以外，将本网站任何内容或服务用于其他用途时，须征得本网站及相关权利人的书面许可，并支付报酬。
本网站内容原作者如不愿意在本网站刊登内容，请及时通知本站，予以删除。
