悉尼大学商学国贸双硕士毕业,现居澳洲,在澳学习生活15+年,从事教育咨询工作超过10年,澳洲政府注册教育顾问,上千成功升学转学签证案例,定期受邀亲自走访澳洲各类学校
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美国中学语文课是上,老师上课几乎不用教材(尽管有教材),以8年级为例,在语文课堂上是在一段时间内读完一整本书,而不是某些章节或者选文,老师会布置一系列的课题让大家完成。已学期总共学三本书,还有老师自己挑选的一些文章。时间安排上面,3/4的时间在读书,1/4的时间在读单篇的文章。至于读哪一本书,一个年级组的老师会有一个统一,教学目标达成一致就可以了,但每个班的进度可以是不一样的。
中国中学语文课比较注重朗读,会要求学生背诵大量诗文等,但美国不是,美国中学语文课没有特别强调背诵,几乎不需要背诵任何东西。美国老师读文章时只分析单词和故事概要,老师很少分析文章的社会意义和中心思想。有很多的独立的、围绕阅读的课题。同学们自己去图书馆挑选一本书,在一定时间内看完,然后需要完成后续的一些练习,比如概括全书的内容、制作此书的销售广告、在全班面前介绍此书等等……
在写作方面,美国中学语文课写的没那么多,写一篇的写作时间长:一篇文章可能要写两三周甚至一个月,老师要求你必须按格式来写,通常要有一个开头句式,要有三点论点,要有论据细节或者例子来支持这个论点,最后要有总结。非常注重形式,你多写少写一句都不行。否则,老师会觉得你的文章不符合要求。
美国老师布置的作文题更多的是开放式的题目(比如这篇文章主要讲了一些什么?你认为这个主人公为什么要这样做?“你觉得主人公在整本书里性格改变了没有?如果有改变,是什么促使他改变的?”
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Amy GUO 经验: 16年 案例:4272 擅长:美国,澳洲,亚洲,欧洲
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