美国波士顿公立学校启用全新世界地图引起争议

这种地图叫高尔·彼得斯投影世界地图，第一张英文版的高尔·彼得斯世界地图于1983年印刷。

这种投影法最初由德国历史学家彼得斯(Arno Peters)于1974年提出，由于彼得斯的绘法与19世纪地图学家高尔(James Gall)的绘法一致，所以被称为高尔·彼得斯投影法。

那么，我们原来用的地图难道是“假”的?

我们现在常用的世界地图是根据墨卡托投影法绘制而成。

它和高尔·彼得斯投影法在反映各个大陆的真实面积上有很大不同。

墨卡托投影法是荷兰地图学家墨卡托(Gerardus Mercator)在1569年发表的世界地图绘制法，其最主要目的是为了帮助处于大航海时代的航海家们能在平面上画出航海图，一直以来都是世界地图的基本准则，也多在地图册、学校里出现。

在这种投影法里，墨卡托假设地球被围在一个中空的圆柱里，其标准纬线与圆柱相切(赤道)接触;然后再假设地球中心有一盏灯，把球面上的图形投影到圆柱体上，再把圆柱体展开，这就是墨卡托投影法绘出的地图。

墨卡托投影法能够保持大陆轮廓投影后的角度和形状不变、对航海很有用，但却使得大陆的面积发生变形，让用图者对大陆的真实大小产生了误解。

而波士顿公立学校所采用的高尔·彼得斯投影法是通过实际地表面积展示各大陆板块，在保证大陆比例和面积正确的同时，使非洲、北美洲的形状按比例变形，比如非洲就变得特别瘦长。

除了技术原因造成的误差之外，多年来，墨卡托投影法一直被批评是代表着欧洲“帝国主义”的视角。要解决这个问题，高尔·彼得斯投影法是一种答案。

波士顿公立学校的老师表示，目前的做法是把高尔·彼得斯地图与墨卡托地图放在一起，让学生们进行学习、比较。

波士顿公立学校联盟助理主管柯林·罗斯表示，“这是公立学校课程为期三年的’去殖民化’的一个开始。”该地区的125所学校中共有约57000名学生，其中86%为非白人族裔，人数最多的是拉丁裔和非洲裔。罗斯表示，在地图更改后，各学校还准备开展相关科目，以转变现在主流的白人视角的历史观。

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