悉尼大学商学国贸双硕士毕业,现居澳洲,在澳学习生活15+年,从事教育咨询工作超过10年,澳洲政府注册教育顾问,上千成功升学转学签证案例,定期受邀亲自走访澳洲各类学校
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选背景活动应该注意哪些方面?其实活动背景求精不求量,以下几点尤为重要:
1、多参加和所学专业相关的活动
比如:如果你大学想学商科,暑期就争取去参加跟商业相关的活动。因为在未来大学申请时,你可以在申请中列出所有商业活动,并向学校证明你是真的对商科感兴趣,同时对商科充满了解。
2、注意活动的深度和参与度
比如:两个学生A和B。
学生A参加了一个超级高大上的活动,但他在活动中的角色只是观众。听台上各种高大上的嘉宾讲商业走势。 学生B参加的活动要求他与团队共同设计一个新产品,B在活动中与团队走访调查了50个潜在客户,并在得到潜在客户反馈后完善了产品。同时在活动结束后,B和团队真的做出了其活动期间设计的产品。
B的活动比A的意义大太多了。B在大学申请时,把这段难忘的经历写进了申请文书。招生官看到了一个认认真真,做事有坚持的B。而从A的活动中,招生官却丝毫无法感受到A是什么样的学生。
3、实事求是有一说一
在课外活动策划这块,一定要诚实。你应该专注于两到三个活动中,而不是想方设法的在填写common app的时候在课外活动背景那填的满满当当。Common app的活动背景处需要填写你活动的时间,一周花多少时间,一年花多少天/月,所以较长时间的做这两三个活动更有意义,你的领导能力,团队精神才更容易展示出来。
4、不要为了活动而组织活动,让热情和兴趣指引选择。
让我们来看几个案例。学生A是学生会主席,经常组织策划学校的一些学生会的活动,学生B是学校辩论队的队长,经常带领队员赢得比赛,学生C是电子游戏俱乐部的创始人。相比之下,我们大多都会倾向学生A 和B,因为这两个学生的背景看起会比较“强”,觉得他们更容易给招生官留下深刻的印象。但其实这样的问题应该从两方面来看。全身心投入一个对你来说具 有极大挑战性的活动,跟仅仅参加一个普通而不费力的活动相比,这之间是有巨大差异的。不要放弃可能引领自己对未来职业的热情,这句话,我曾经在哈佛的网站上看到过,我相信这也是大多数美国大学的教育理念。这些热情可能会给学生带来惊喜,所以不要轻看了这些活动,喜欢电子游戏,能在这个活动中做出有挑战性的活动,也一样的能取得成就,未来学生还有可能成为电子游戏的某大公司创业者,喜欢足球,有热情,所以有可能会成为体育记者。喜欢帮助弱势群体,将来也许会 建立非营利性组织帮助那些需要帮助的人。所以,如果这些活动是学生真正感兴趣的,就算再普通,也要去做。不是只有很大的活动才能加分,只要是你投入了极大 热情的活动都能为你加分。
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Amy GUO 经验: 16年 案例:4272 擅长:美国,澳洲,亚洲,欧洲
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