2017年双申请 素材少 限字数的留学文书经验

倪同学，盐城师范学院会计专业，均分80，申请商务管理和旅游管理。倪同学是我独立接的第一个学生，迎接挑战很欣喜。不过这个学生的难度不小，素材少，写简历需要反复挖掘亮点，PS限字数，既要联系所申请的两个专业写清楚申请动机和相关实习经历，又要控制篇幅，着实费了好一番功夫。

一、大三学生素材少，文书老师略感头大

仔细看她提供的素材时，我的内心是奔溃的，因为她提供的素材非常少，而且与申请专业没有多大关系，当时想我要怎样让她的简历看起来精简又充实呢？第一个想到是做素材反馈，耐心地等着学生补充我所反馈的信息，等了一周后，该补充的素材还是没有。

实际情况是，学生现在才大三，学校活动经历少，科研经历和工作经验都没有。虽然略感头大，但是作为一个专业的文书顾问，冷静地面对各种文书问题才是正经事。

二、简历——联系专业，挖掘志愿者经历

于是，在仔细梳理了学生的素材后，我开始制作简历。学生基本信息，学历背景，所获奖项，自我评价这里分为四大块，这样就占了版面的二分之一，剩下的问题就是怎样把剩下的二分之一充实丰富起来。

想了很久，把素材仔细看了很多遍，发现学生有三个志愿者经历，分别是：盐城市青年志愿服务第二季“微力助学”，青奥会平安志愿者，为白血病患者捐赠组织策划者。这三个经历虽然不与商务和旅游管理专业直接挂钩，但是在活动中呈现的服务意识是每一个旅游管理者所具备的。所以，我决定尽可能地往这方面拓展活动工作内容并适当地美化，让简历内容不会显得苍白乏味。终于，一份完整的简历在我精心安排下写成了。

三、个人陈述——动机+实习经历

接下来，写PS，学校规定PS要详写申请专业的动机，如果有工作经验的话可以略写，有活动经历的话细写，不能超过300字。

第一次写300字的PS让我不知所措，怎样做到精简？怎样把两个申请专业联系在一起写到一个PS？这是我首先考虑的问题。把学生提供的简历素材以及学生后来新补充的个人陈述再仔细分析，学生新补充了一个在酒店实习的经历，这让我眼睛一亮。我就决定把PS分为三段。

首先，我为什么要选择这两个专业？从两个专业的“管理”共性入手，再结合两个专业的职业前景，从她这方面的学习经历以及职业规划来说明。

其次，再说下酒店实习经历，结合所申请专业学习到了一些相关管理，服务知识与技能，并提下这次经历进一步促进了自己想从事管理行业的愿景。

最后，结尾。一个完整的PS结尾是必不可少的，考虑到字数问题，我就用三四句话概括了为什么想申请这个学校和这两个专业，然后用一两句话说下自己想从这里学到什么以及对学校的贡献。

这就是倪同学制作的整个行文过程，虽然第一次接触这种处理起来比较棘手，但是结果也还是让人比较满意，成功处理了这种素材比较少、字数有要求、双申请专业的案例。更多留学信息请点击：

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